| LEADER |
03958nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1511151 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 546411
|a بوجندل، مي سامي سلمان عيسى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفروق في حاجات التلاميذ المدمجين وغير المدمجين من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة وفقا لبعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a Differences in Needs of Included and Nonincluded Students with Mild Intellectual Disability According to Some Variables
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 123
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 1402
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن الفروق في الحاجات النفسية والاجتماعية والتعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية، وفقا لنوع البرنامج التربوي دمج / غير دمج، والعمر الزمني، وجنس التلاميذ. تكونت عينة البحث من 121 تلميذاً وتلميذة من الملتحقين بمعهد الأمل للتربية الخاصة وصفوف الدمج في المدارس الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين، وتراوحت أعمار التلاميذ بين (7-18) سنة. تم تطبيق مقياس الحاجات النفسية والاجتماعية والتعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة (من إعداد الباحثة). أشارت النتائج أن الحاجة إلى اكتساب المهارات المختلفة للتلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة كانت أعلى الحاجات لديهم في حين جاءت الحاجة إلى بيئة تعليمية مناسبة في أدنى مستوى للحاجات، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا في حاجات التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة المدمجين وغير المدمجين في بعدي الحاجة إلى الأمن النفسي والحاجة إلى التقدير وذلك لصالح المدمجين، وكانت هناك فروق دالة إحصائيا وفقا لمتغير جنس التلاميذ في الحاجة إلى التقبل الاجتماعي، والحاجة إلى بيئة تعليمية مناسبة، والحاجة إلى الإنجاز وذلك لصالح الذكور، كما تبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الحاجات النفسية والاجتماعية والتعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة وفقا لأعمارهم الزمنية.
|
| 653 |
|
|
|a حاجات التلاميذ
|a المدمجين وغير المدمجين
|a الإعاقة الذهنية البسيطة
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 700 |
|
|
|a الخميسي، السيد سعد
|g El-Khamisi, El-Sayed Saad
|e مشرف
|9 103881
|
| 700 |
|
|
|a الشيراوي، مريم عيسى
|g Al-Shirawi, Maryam Issa
|e مشرف
|9 131101
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1402-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1011194
|d 1011194
|
