ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والاتجاه نحو المستقبل لدى طلاب الدراسات الاجتماعية والفلسفية في كلية التربية

العنوان المترجم: A Proposed Program for Developing Future Thinking Skills and Orientation Towards the Future Among Students of Social and Philosophical Studies in The College of Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، هناء عبدالله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالسلام، غادة محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع119
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 187 - 230
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1011218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

259

حفظ في:
LEADER 02836nam a22002297a 4500
001 1751771
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 311023  |a عبدالله، هناء عبدالله محمد  |q Abdullah, Hana Abdullah Mohammed  |e مؤلف 
242 |a A Proposed Program for Developing Future Thinking Skills and Orientation Towards the Future Among Students of Social and Philosophical Studies in The College of Education 
245 |a برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والاتجاه نحو المستقبل لدى طلاب الدراسات الاجتماعية والفلسفية في كلية التربية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 187 - 230 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن فاعلية البرنامج في تنمية مهارات التفكير المستقبلي للطلاب المعلمين. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التفكير المستقبلي، الاتجاه نحو المستقبل. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مهارات التفكير المستقبلي، مقياس الاتجاه نحو المستقبل. وتم تطبيقها على عينة قوامها (115) من طلاب الفرقة الرابعة تخصص (دراسات اجتماعية، فلسفة) بكلية دمنهور. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (p<0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس مهارات التفكير المستقبلي بكافة أبعاده لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بإعداد برامج تدريبية للمعلمين قبل وأثناء الخدمة لتدريبهم على مهارات التفكير المستقبلي وإثارة اهتمامهم بها كي يمكنهم تدريسها لطلابهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a إعداد المعلمين  |a البرامج التعليمية  |a مهارات التفكير  |a الدراسات الاجتماعية 
700 |a عبدالسلام، غادة محمد أحمد  |g Abdel Salam, Ghada Mohamed  |e م. مشارك  |9 546426 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 054  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 119  |m مج30, ع119  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 030  |x 1110-2411 
856 |u 0225-030-119-054.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1011218  |d 1011218 

عناصر مشابهة