العلاقة بين مهارات قراءة العقل والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين بمملكة البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Mind Reading Skills and Social Interaction among Autistic Children in the Kingdom of Bahrain |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجودر، عبير أحمد يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هويدي، محمد عبدالرزاق (مشرف), الخميسي، السيد سعد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 1011577 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
195
| LEADER | 01791nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511226 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 546591 |a الجودر، عبير أحمد يوسف |e مؤلف | ||
| 245 | |a العلاقة بين مهارات قراءة العقل والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين بمملكة البحرين | ||
| 246 | |a The Relationship between Mind Reading Skills and Social Interaction among Autistic Children in the Kingdom of Bahrain | ||
| 260 | |a المنامة |c 2013 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 156 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1119 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a قراءة العقل |a التفاعل الاجتماعي |a الأطفال التوحديين |a البحرين | ||
| 700 | |9 436029 |a هويدي، محمد عبدالرزاق |g Huwaidi, Mohammed A. |e مشرف | ||
| 700 | |a الخميسي، السيد سعد |g El-Khamisi, El-Sayed Saad |e مشرف |9 103881 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1119-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1011577 |d 1011577 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي معرفي سلوكي في الاستجابة المحورية في تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال التوحديين في الأردن
بواسطة: الزيادات، حورية محمد أحمد منشور: (2013) -
تقنين مقياس التفاعل الاجتماعي للأطفال التوحديين
بواسطة: محمد، أحمد محمد وصال منشور: (2013) -
المهارات الإجتماعية لدي الأطفال التوحديين
بواسطة: خميس، هبه عبدالعزيز عبدالعزيز عبدالعزيز منشور: (2021) -
برنامج مقترح باستخدام الأنشطة الفنية الجماعية لخفض بعض سلوكياتهم المضطربة لدى الأطفال التوحديين وتحسين تفاعلهم الاجتماعي
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن منشور: (2016) -
العلاقة بين مكونات الوظائف التنفيذية وأبعاد نظرية العقل لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في مملكة البحرين
بواسطة: الجعفر، شيماء جاسم محمد منشور: (2013)
