أثر استخدام استراتيجية "سكامبر" في تنمية القدرات الابداعية لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي الموهوبين بمملكة البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of (SCAMPER) Strategy on Developing Creativity Abilities of Gifted 4th Grade Students in Bahrain |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الملا، نواف محمد محمد شريف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف) , الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 1011816 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
922
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تقييم أثر استخدام استراتيجية "سكامبر" في تنمية القدرات الإبداعية لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي الموهوبين بمملكة البحرين من خلال برنامج تدريبي بأسلوب الرسوم الكارتونية. وقد استخدم في البحث المنهج شبه التجريبي، ومن خلال التحصيل الدراسي ومقياس تورانس للتفكير الإبداعي؛ تم تحديد عينة البحث التي بلغ عددها (40) طالبا من مدرستين مختلفتين في المحافظة الشمالية وتم تقسيم الطلاب إلى مجموعة تجريبية وتتكون من (20) طالبا، والمجموعة الأخرى ضابطة وتتكون من (20) طالبا. وتم تقديم أنشطة تدريبية تتضمن القدرات الإبداعية (الطلاقة/ الأصالة/ التفاصيل/ مقاومة الإغلاق المبكر/ تجريد العناوين/ وقوة الإبداع) للمجموعة التجريبية في (12) جلسة خلال الفصل الدراسي الأول لعام 2016/2017، وقد خلص البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين أفراد مجموعتي البحث على مقياس تورانس للتفكير الإبداعي الشكلي لصالح المجموعة التجريبية في تطوير القدرات الإبداعية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تطوير القدرات الإبداعية ومهارات التفكير العليا لدي عينة من الطلاب الموهوبين بالمرحلة الإعدادية بمملكة البحرين
بواسطة: القاضي، عدنان محمد منشور: (2006) -
فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى المتعلمين الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، عبدالرحمن الصغير منشور: (2017) -
فاعلية مقرر التفكير الإبداعي في تطوير القدرات الإبداعية لدى عينة من الطلبة في جامعة المملكة بمملكة البحرين
بواسطة: القاضي، عدنان محمد منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي الطلاب الموهوبين وإكسابهم مهارات الإنتاجية الإبداعية
بواسطة: العامري، فيصل يحيى منشور: (2020) -
تقييم القدرات الإبداعية لدى طلبة برامج الموهوبين في مدارس المدينة المنورة
بواسطة: العناتي، جهاد محمد محمود منشور: (2019)
