ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية "سكامبر" في تنمية القدرات الابداعية لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي الموهوبين بمملكة البحرين

العنوان بلغة أخرى: The Effect of (SCAMPER) Strategy on Developing Creativity Abilities of Gifted 4th Grade Students in Bahrain
المؤلف الرئيسي: الملا، نواف محمد محمد شريف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف), الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 1011816
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

871

حفظ في:
LEADER 03295nam a22003377a 4500
001 1511335
041 |a ara 
100 |9 546753  |a الملا، نواف محمد محمد شريف  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام استراتيجية "سكامبر" في تنمية القدرات الابداعية لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي الموهوبين بمملكة البحرين 
246 |a The Effect of (SCAMPER) Strategy on Developing Creativity Abilities of Gifted 4th Grade Students in Bahrain 
260 |a المنامة  |c 2017  |m 1438 
300 |a 1 - 100 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 1428 
520 |a هدف البحث إلى تقييم أثر استخدام استراتيجية "سكامبر" في تنمية القدرات الإبداعية لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي الموهوبين بمملكة البحرين من خلال برنامج تدريبي بأسلوب الرسوم الكارتونية. وقد استخدم في البحث المنهج شبه التجريبي، ومن خلال التحصيل الدراسي ومقياس تورانس للتفكير الإبداعي؛ تم تحديد عينة البحث التي بلغ عددها (40) طالبا من مدرستين مختلفتين في المحافظة الشمالية وتم تقسيم الطلاب إلى مجموعة تجريبية وتتكون من (20) طالبا، والمجموعة الأخرى ضابطة وتتكون من (20) طالبا. وتم تقديم أنشطة تدريبية تتضمن القدرات الإبداعية (الطلاقة/ الأصالة/ التفاصيل/ مقاومة الإغلاق المبكر/ تجريد العناوين/ وقوة الإبداع) للمجموعة التجريبية في (12) جلسة خلال الفصل الدراسي الأول لعام 2016/2017، وقد خلص البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين أفراد مجموعتي البحث على مقياس تورانس للتفكير الإبداعي الشكلي لصالح المجموعة التجريبية في تطوير القدرات الإبداعية. 
653 |a استراتيجية سكامبر  |a القدرات الابداعية  |a الموهوبين  |a البحرين 
700 |a الحمدان، نجاة سليمان محمد  |g Al-Hamdan, Najat Sulaiman  |e مشرف  |9 98520 
700 |a الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله  |g Alzeghoul, Emad A.  |e مشرف  |9 544341 
856 |u 9812-007-001-1428-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9812-007-001-1428-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9812-007-001-1428-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9812-007-001-1428-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9812-007-001-1428-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1428-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1428-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1428-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1428-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9812-007-001-1428-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1011816  |d 1011816