أثر الدمج بين التعلم عن بعد والتعلم وجها لوجه علي التحصيل الدراسي ورضا الطلاب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Blended Learning on Academic Achievement and Students’ Satisfaction |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بن غيث، عمر أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صالح، فتحي عبدالقادر (مشرف), العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 1012017 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
742
| LEADER | 01741nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511431 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a بن غيث، عمر أحمد |g Ben Ghaith, Omar Ahmad |e مؤلف |9 475483 | ||
| 245 | |a أثر الدمج بين التعلم عن بعد والتعلم وجها لوجه علي التحصيل الدراسي ورضا الطلاب | ||
| 246 | |a The Effect of Blended Learning on Academic Achievement and Students’ Satisfaction | ||
| 260 | |a المنامة |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 214 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1158 | ||
| 653 | |a التعلم الإفتراضي |a التعلم عن بعد |a التحصيل الدراسي |a طلبة الجامعات |a البحرين | ||
| 700 | |9 251445 |a صالح، فتحي عبدالقادر |g Salih, Fathi Abdulgadir |e مشرف | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1158-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1012017 |d 1012017 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر المدمج بين التعلم عن بعد و التعلم وجهاً لوجه على التحصيل الدراسي و رضا الطلاب دراسة تجريبية على مقرر استراتيجيات التدريس في كلية التربية بجامعة البحرين
بواسطة: بن غيث، عمر أحمد منشور: (2008) -
التفاعل بين إستراتيجية التعلم (فردي/ جماعي) باستخدام كائنات التعلم الرقمية والسعة العقلية (مرتفع / منخفض) وأثره على التحصيل الفوري والمرجأ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بدر، أحمد فهيم منشور: (2014) -
أثر النشاط البدني لحصة التربية البدنية على التحصيل الأكاديمي للتلاميذ ذوى صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بدولة الكويت
بواسطة: بن غيث، عمر أحمد منشور: (2018) -
أثر أسلوب التوجيه المصاحب للمناقشات غير المتزامنة في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل والدافع المعرفي لدى طالبات جامعة الطائف في ضوء مستويات السعة العقلية
بواسطة: الفقي، ممدوح سالم محمد منشور: (2017) -
أثر تدريس وحدة الدائرة لطلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية الدمج بين التعلم بالإكتشاف والتعلم الإلكتروني على التحصيل الدراسي
بواسطة: السيد، الحسين إسماعيل محمد منشور: (2016)
