يجب تسجيل الدخول أولا
أثر حل المشكلات الإبداعي في تحسين مفهوم الذات والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة المتوسطة من الموهوبات والعاديات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Creative Problem Solving Program on Improving Self-Concept and Self-Efficacy among Gifted and Non-gifted Intermediate Stage Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، بدور سعيد محمد نهار عيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف) , الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 1012205 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
486
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي قائم على حل المشكلات الإبداعي في تحسين مفهوم الذات والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة المتوسطة من الموهوبات والعاديات بدولة الكويت. شملت عينة البحث (69) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين: تجريبية تمثلت بفصل موهوبات عددهن (12) طالبة، وفصل عاديات عددهن (22) طالبة في محافظة العاصمة، وضابطة تمثلت بفصل موهوبات عددهن (13) طالبة، وفصل عاديات عددهن (22) طالبة في محافظة الأحمدي. ولتحقيق هدف البحث، أعدت الباحثة أدوات البحث التي اشتملت على مقياس مفهوم الذات، ومقياس الكفاءة الذاتية، وبرنامج تدريبي قائم على حل المشكلات الإبداعي. وقد تم التحقق من صدق الأدوات باستخدام صدق المحتوى وصدق البناء والتحقق من الثبات باستخدام ثبات الإعادة. للإجابة عن أسئلة البحث وفرضياتها تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين المصاحب، وأظهرت النتائج أثر البرنامج في تحسين مفهوم الذات والكفاءة الذاتية، والذي انعكس أثره إيجابا في تحسين مستوى مفهوم الذات والكفاءة الذاتية لدى أفراد المجموعة التجريبية. كما أظهرت النتائج تحسنا أفضل على متغيرات البحث في المجموعة التجريبية ولصالح الطالبات الموهوبات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاء العاطفي وعلاقته بإيجاد وحل المشكلات إبداعيا لدى الطالبات الموهوبات والعاديات في المرحلة المتوسطة
بواسطة: الرشيد، زينب حمد فالح منشور: (2021) -
تصميم برنامج قائم على قراءة السير والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات التفكير العليا والتفكير الابداعي لدي طالبات المرحلة المتوسطة الموهوبات
بواسطة: البلوشي، بدور سعود عسكر منشور: (2017) -
الكفاءة السيكومترية لمقياس مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى الطالبات الكفيفات
بواسطة: حسين، أمال محسوب علي منشور: (2024) -
فاعلية التدريب على الحل الإبداعي للمشكلات باستخدام بعض استراتيجيات نموذج (TRIS) في تنمية مهارات الميتامعرفية لدى طالبات كلية التربية
بواسطة: بلجون، كوثر جميل سالم منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على المشكلات الاجتماعية في تنمية الحكمة والسلوك القيادي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية بمملكة البحرين مشرف
بواسطة: ناصر، أمينة علي أحمد منشور: (2016)
