| LEADER |
04552nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1511565 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 381417
|a التورة، دلال علي حسن أحمد
|q Alturah, Dalal Ali Hasan Ahmed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج قائم علي الخيال وأثره في تنمية التفكير الإبداعي والإستدلال المكاني لدي طلبة الصف الخامس الإبتدائي الموهوبين والعاديين
|
| 246 |
|
|
|a An Imagination Based Program and Its Effect on Developing Creative Thinking and Spatial Reasoning Among Gifted and Normal Student Fifth Kuwaiti Graders
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 76
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 0909
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تحديد فعالية برنامج قائم على الخيال في تنمية التفكير الإبداعي والاستدلال المكاني لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي الموهوبين والعاديين بدولة الكويت، كما هدف إلى الكشف عن الفروق، إن وجدت، بين الذكور والإناث في مستوى التفكير الإبداعي والاستدلال المكاني والتي تعزى للبرنامج القائم على الخيال، وأيضا الكشف عن الفروق، إن وجدت، بين الموهوبين والعاديين في مستوى التفكير الإبداعي والاستدلال المكاني والتي تعزى للبرنامج القائم على الخيال. وتكونت عينة البحث من (80) طالبا وطالبة من طلبة الصف الخامس الابتدائي الموهوبين والعاديين بدولة الكويت، منهم (40) من الطلبة الموهوبين بالصف الخامس الابتدائي، بواقع (20) من الذكور، و(20) من الإناث، كما اشتملت عينة البحث على (40) من الطلبة العاديين بالصف الخامس الابتدائي، بواقع (20) من الذكور، و(20) من الإناث، واشتملت أدوات البحث على برنامج قائم على الخيال لتنمية التفكير الإبداعي والاستدلال المكاني من إعداد الباحثة، كما اشتملت أدوات البحث على اختبار تورانس للتفكير الإبداعي، واختبار الاستدلال المكاني من إعداد نيلسون (2002). وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في متوسطات التفكير الإبداعي والاستدلال المكاني بين التطبيق القبلي والتطبيق البعدي، كما توصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في متوسطات التفكير الإبداعي تعزى للنوع الاجتماعي لعينة البحث، ولصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في متوسطات الاستدلال المكاني تعزي للنوع الاجتماعي لعينة البحث ولصالح الإناث أيضا.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإبداعي
|a التعليم الإبتدائي
|a الموهوبين
|a الأطفال العاديين
|a الاستدلال المكاني
|
| 700 |
|
|
|a النبهان، موسى محمد خليفة ياسين
|g Al-Nabhan, Mousa Mohammed
|e مشرف
|9 174051
|
| 700 |
|
|
|a الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله
|g Al-Zeghuol, Emad A. Rahim
|e مشرف
|9 114643
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0909-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1012231
|d 1012231
|
