| LEADER |
04519nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1511592 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 483005
|a بخيت، هناء خادم مبارك
|q Bakhit, Hanaa Khadem Mubarak
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الاحتياجات المهنية لمعلمي الأحياء في الكويت وأثرها في تنمية كفايات التدريس والرضا عن التدريب
|
| 246 |
|
|
|a Design of an E-Training Environment Based On Professional Needs of Kuwaiti Biology Teachers and Its Effectiveness in Developing Teaching Competencies and Satisfaction with Training
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2015
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 136
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 1463
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الاحتياجات المهنية لمعلمي الأحياء في الكويت في تنمية كفايات التدريس والرضا عن التدريب، لذا تم تبني منهج البحث التطويري واختيار عينة البحث من (53) معلما ومعلمة أحياء من منطقة حولي التعليمية، وتم استخدام التصميم شبه التجريبي من مجموعة تجريبية مع القياس القبلي والبعدي. وتم اختيار (30) معلم أحياء كعينة لتطبيق التدريب ممن خبرتهم خمس سنوات فأقل ولديهم خبرة في استخدام الحاسوب. وقد تم إعداد محتوى التدريب من قبل الباحثة معتمدة على المعايير الأساسية الممكن اتباعها لرفع كفايات التدريس وتم تحليل المحتوى لاشتقاق مهارات التدريس كالتخطيط والتنفيذ والتقويم. وتم اشتقاق قائمة لمعايير التصميم التعليمي لبيئة التدريب الإلكتروني. كما تم تطوير التصميم بناء على نموذج دك وكيري (Dick & Carey, 1996) وقد تم التحكيم على مطابقتها لتلك المعايير. وتم تطوير أدوات البحث: استبيان لحصر الاحتياجات المهنية ومقياس الرضا عن التدريب والتحقق من صدقهما وثباتهما. وتم تطبيق أداتي البحث قبليا وبعديا وتم معالجة بيانات البحث بالأساليب الإحصائية المناسبة لاختيار فرضيات البحث وعرض النتائج. وقد كشفت نتائج البحث عن فاعلية بيئة التدريب الإلكترونية في تنمية كفايات التدريس والرضا عن التدريب، وعن الإجابة عن السؤال الرئيس للبحث بأنه يوجد أثر لاستخدام بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الاحتياجات المهنية في رفع كفايات التدريس والرضا عن التدريب لدى معلمي الأحياء في المرحلة الثانوية. وتضمن البحث العديد من التوصيات وقائمة من البحوث المقترحة.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الالكتروني
|a الاحتياجات المهنية
|a معلمي الأحياء
|a الكويت
|a كفايات التدريس
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعزيز، حمدي أحمد
|g Abdelaziz, Hamdy Ahmed
|e مشرف
|9 263674
|
| 700 |
|
|
|a العجب، العجب محمد
|g Alajab, Alajab Mohammed
|e مشرف
|9 141306
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1463-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1012294
|d 1012294
|
