LEADER |
01775nam a22002177a 4500 |
001 |
1752768 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الفيل، حلمي محمد حلمي
|g Elfiel, Helmy Mohamed Helmy
|e مؤلف
|9 410501
|
245 |
|
|
|a الإسهام النسبي لاستراتيجيات التعلم العميق والسطحي فى التنبؤ بالمرونة المعرفية والاندماج النفسي والمعرفي لدي طلاب المرحلة الإعدادية
|
246 |
|
|
|a The Relative Contribution of the Deep and Surface Learning Strategies in the Prediction of Cognitive Flexibility Psychological and Cognitive Engagement among the Students of Preparatory Stage
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|c 2014
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 257 - 334
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a الاندماج المعرفي
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|a الاندماج النفسي
|
692 |
|
|
|a استراتيجيات التعلم العميق
|a استراتيجيات التعلم السطحي
|a المرونة المعرفية
|a الصلابة المعرفية
|a الاندماج المعرفي
|a الاندماج النفسي
|b Deep Learning Strategies
|b Surface Learning Strategies
|b Cognitive Flexibility
|b Cognitive Rigidity
|b Cognitive Engagement
|b Psychological Engagement
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 007
|e Egyptian Journal of Psychological Studies
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ
|l 083
|m مج24, ع83
|o 0118
|s المجلة المصرية للدراسات النفسية
|v 024
|x 2090-0244
|
856 |
|
|
|u 0118-024-083-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1012335
|d 1012335
|