دلالة الفروق الفردية في الإدراك البصري بين ذوي صعوبات تعلم القراءة والرياضيات والعاديين من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Qualitative Differences Indicators in Visual Perception between Fourth Grade Students with and without Reading and Mathematics Learning Disabilities in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دهراب، فاطمة عبدالله عباس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اليماني، سعيد أحمد (مشرف) , العدل، عادل محمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 236 |
| رقم MD: | 1012417 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
327
| LEADER | 01902nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511619 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 547170 |a دهراب، فاطمة عبدالله عباس |e مؤلف | ||
| 245 | |a دلالة الفروق الفردية في الإدراك البصري بين ذوي صعوبات تعلم القراءة والرياضيات والعاديين من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت | ||
| 246 | |a Qualitative Differences Indicators in Visual Perception between Fourth Grade Students with and without Reading and Mathematics Learning Disabilities in the State of Kuwait | ||
| 260 | |a المنامة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 236 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1191 | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a الفروق الكيفية |a الاستراتيجيات التعليمية |a طلبة المرحلة الابتدائية |a الكويت | ||
| 700 | |a اليماني، سعيد أحمد |g Al Yamani, Saeed Ahmad |e مشرف |9 181232 | ||
| 700 | |a العدل، عادل محمد محمود |g Al-Adl, Adel Mohamed |e مشرف |9 141820 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1191-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1012417 |d 1012417 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في اساليب التعلم بين ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية والمتفوقين اكاديميا والعاديين من تلاميذ وتلميذات المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: جمعة، منال خليل سبتي منشور: (2012) -
اساليب التعلم والدراسة المفضلة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات التعلم واقرانهم من العاديين و مرتفعي التحصيل في القراءة
بواسطة: الحوسني، مريم جابر محمد منشور: (2000) -
الفروق في أبعاد اللغة الشفهية بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين من تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: يوسف، منذر جمعة عبدالله منشور: (2015) -
الادراك البصري لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: شلبي، أمينة إبراهيم منشور: (2004) -
الفروق في مركز التحكيم وتقدير الذات بين الاطفال العاديين و ذوي صعوبات القراءة في الصف الرابع الابتدائي بدولة قطر
بواسطة: المناعي، نورة حمد حسن منشور: (1998)
