المسارات البحثية لرسائل الماجستير ببرنامج صعوبات التعلم بجامعة الخليج العربي للفترة "1994-2016"
| المؤلف الرئيسي: | الحبشي، هيا بدر عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صياح، منصور عبدالله (مشرف) , الصمادي، عبدالله عبدالغفور (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 1012460 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
| المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى تعرف المسارات البحثية لرسائل الماجستير ببرنامج صعوبات التعلم بجامعة الخليج العربي خلال الفترة (1994- 2016). وتكونت عينة البحث من (170) رسالة ماجستير في المجال المذكور، وتم تحليلها باستخدام أداة تم إعدادها لهذا الغرض. بينت النتائج أن ما يقارب نصف تلك الرسائل قد تناولت الجانب الأكاديمي، وأن أكثر مرحلة تعليمية تم تناولها هي المرحلة الابتدائية، وأن العينة المختلطة من الذكور والإناث كانت الأكثر استخداما، وأن أكثر مناهج البحث المتبع بها هي المنهج الارتباطي، وأن الاختبارات والمقاييس هي أكثر طرق جمع المعلومات المستخدمة فيها، وأن فئة صعوبات تعلم القراءة تتصدر المرتبة الأولى في الفئات التشخيصية لتلك الرسائل، كما أن 62.4% من الرسائل لم تعتمد على برامج، وأن 37.6% منها استخدمت البرامج العلاجية والإرشادية والتدريبية، وكانت البرامج العلاجية هي الأكثر استخداما فيها، كما أظهرت النتائج أن 50% من تلك الرسائل هدفت إلى وصف علاقات بين المتغيرات، وأن 46.5% منها تم صياغة المشكلات بها على شكل تساؤلات وفرضيات، وأن أكثر دولة تم فيها إجراء تلك الرسائل هي الكويت تليها البحرين ثم السعودية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
توجهات وخصائص رسائل الماجستير في مجال صعوبات التعلم بجامعة الملك سعود
بواسطة: القحطاني، نورة عبدالله عايض منشور: (2019) -
ما وراء التحليل لأثر برامج تنمية مهارات التفكير الواردة في أطروحات الماجستير والدكتوراه بجامعة الخليج العربي للفترة (1994 - 2016)
بواسطة: الشرايدة، سمية مصطفى عطية منشور: (2017) -
التحليل البعدى لبحوث صعوبات التعلم بجامعة نجران وتوجهاتها المستقبلية
بواسطة: آل رخامى، بشاير بنت محمد بن عبدالله منشور: (2018) -
صعوبات تعلم الكتابة بين خطورة الوصم وقلة الدعم : دراسة حالة
بواسطة: زقار، رضوان منشور: (2016) -
تحليل محتوى لرسائل الماجستير في الإعاقة الذهنية بجامعة الخليج العربي للفترة 1990-2016
بواسطة: الفقعان، نوال صالح علي وني راشد منشور: (2019)
