| LEADER |
04362nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1511685 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a علي، هيفاء نوري عبيد
|g Ali, Haifa N. O.
|e مؤلف
|9 547245
|
| 245 |
|
|
|a تصميم كائنات التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات المعلمات في استخدام أدوات التعلم الإلكتروني ودافعيتهن نحو التدريب الإلكتروني بالكويت
|
| 246 |
|
|
|a Design of Learning Objects and Its Effect on Developing Kuwaiti Female Teachers’ E-Learning Utilization Skills and Their Training Motivation
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 151
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 1476
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر تصميم كائنات التعلم الإلكترونية في تنمية مهارات استخدام أدوات التدريب الإلكتروني وتحسين الدافعية نحو التعلم الإلكتروني لدى معلمات القرآن الكريم، وتكمن أهمية الدراسة في تدعيم عملية تطوير التعليم باستخدام الوسائل التكنولوجية المتقدمة المرتبطة بتصميم كائنات التعلم الإلكتروني. ولتحقيق أهداف البحث تم تصميم كائنات التعلم الإلكترونية وتطبيقها على عينة من معلمات القرآن الكريم والعلوم الشرعية في مراكز دور القرآن الكريم التابعة لوزارة الأوقاف والشئون الإسلامية ومعلمات التربية الإسلامية في المدارس التابعة لوزارة التربية في دولة الكويت، حيث بلغ عددها (46) معلمة تم توزيعها على مجموعتين تجريبية والأخرى ضابطة بواقع (25) معلمة للمجموعة التجريبية تم تدريبهن باستخدام كائنات التعلم الإلكتروني، و(21) معلمة للمجموعة الضابطة تم تدريبهن باستخدام الطريقة التقليدية. وللتحقق من فروض البحث تم تطبيق بطاقة مهارات استخدام أدوات التعلم الإلكتروني، ومقياس الدافعية نحو التعلم الإلكتروني وذلك بعد التحقق من صدق وثبات تلك الأدوات. وبعد انتهاء عملية التطبيق وجمع البيانات وتحليلها، أظهرت النتائج أن تصميم كائنات التعلم الإلكتروني ساهم بدرجة كبيرة في تنمية مهارات استخدام أدوات التعلم الإلكتروني لدى معلمات القرآن الكريم، بالإضافة إلى أنها أظهرت أن تصميم كائنات التعلم الإلكتروني كان له أثر كبير في تحسين الدافعية نحو التعلم الإلكتروني لدى معلمات القرآن الكريم في المجموعة التجريبية مقارنة بدافعية معلمات المجموعة الضابطة.
|
| 653 |
|
|
|a التعلم الإلكتروني
|a مهارات المعلمات
|a التدريب الإلكتروني
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a سعيد، أحمد محمد نوبي
|g Nouby, Ahmed Mohamed
|e مشرف
|9 327057
|
| 700 |
|
|
|a العجب، العجب محمد
|g Alajab, Alajab Mohammed
|e مشرف
|9 141306
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1476-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1012524
|d 1012524
|
