الدلالات الفارقة لمقياس صعوبات الانتباه مع فرط النشاط في تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات في مملكة البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
Differential Indicators of an Attention Deficit Hyperactivity Disabilities Scale in Diagnosing Mathematics Learning Disabilities in the Kingdom of Bahrain |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الركدان، فهد سالم رشيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اليماني، سعيد أحمد (مشرف) , العدل، عادل محمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1012643 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
291
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج علاجي لخفض بعض أنماط السلوكات غير المقبولة لذوي صعوبات التعلم ممن يعانون من صعوبات في الإنتباه مع فرط النشاط من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
بواسطة: عبدالحسين، حليمة علي السيد منشور: (2010) -
دراسة لاضطراب النشاط الحركي الزائد المرتبط بقصور الإنتباه عند عينات من الأطفال تعاني صعوبات تعلم الرياضيات "الديسكلكوليا"
بواسطة: زيادة، خالد السيد محمد منشور: (2008) -
الفروق في الشعور بالكفاءة الذاتية الأكاديمية بين ذوي صعوبات الإنتباه مع فرط النشاط و أقرانهم العاديين بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، عبدالله سالم عايش منشور: (2009) -
نسبة شيوع صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: الختلان، معالي فهد خلف سيف منشور: (2016) -
صعوبات التعلم وعلاقتها بفرط النشاط لدى عينة من تلاميذ الشق الأول من وجهة نظر المعلمين بمدينة المرج
بواسطة: الحافى، زينب عامر عثمان على منشور: (2018)
