الدلالات الفارقة لمقياس صعوبات الانتباه مع فرط النشاط في تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات في مملكة البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
Differential Indicators of an Attention Deficit Hyperactivity Disabilities Scale in Diagnosing Mathematics Learning Disabilities in the Kingdom of Bahrain |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الركدان، فهد سالم رشيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اليماني، سعيد أحمد (مشرف) , العدل، عادل محمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1012643 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
291
| LEADER | 01840nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511717 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 547323 |a الركدان، فهد سالم رشيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a الدلالات الفارقة لمقياس صعوبات الانتباه مع فرط النشاط في تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات في مملكة البحرين | ||
| 246 | |a Differential Indicators of an Attention Deficit Hyperactivity Disabilities Scale in Diagnosing Mathematics Learning Disabilities in the Kingdom of Bahrain | ||
| 260 | |a المنامة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 145 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1221 | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a الدلالات التمييزية |a فرط النشاط |a طلبة المدارس |a البحرين | ||
| 700 | |a اليماني، سعيد أحمد |g Al Yamani, Saeed Ahmad |e مشرف |9 181232 | ||
| 700 | |a العدل، عادل محمد محمود |g Al-Adl, Adel Mohamed |e مشرف |9 141820 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1221-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1012643 |d 1012643 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج علاجي لخفض بعض أنماط السلوكات غير المقبولة لذوي صعوبات التعلم ممن يعانون من صعوبات في الإنتباه مع فرط النشاط من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
بواسطة: عبدالحسين، حليمة علي السيد منشور: (2010) -
دراسة لاضطراب النشاط الحركي الزائد المرتبط بقصور الإنتباه عند عينات من الأطفال تعاني صعوبات تعلم الرياضيات "الديسكلكوليا"
بواسطة: زيادة، خالد السيد محمد منشور: (2008) -
الفروق في الشعور بالكفاءة الذاتية الأكاديمية بين ذوي صعوبات الإنتباه مع فرط النشاط و أقرانهم العاديين بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، عبدالله سالم عايش منشور: (2009) -
نسبة شيوع صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: الختلان، معالي فهد خلف سيف منشور: (2016) -
صعوبات التعلم وعلاقتها بفرط النشاط لدى عينة من تلاميذ الشق الأول من وجهة نظر المعلمين بمدينة المرج
بواسطة: الحافى، زينب عامر عثمان على منشور: (2018)
