ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفوق في المناظرات وعلاقته بالمهارات القيادية لدى طلبة الجامعة المشاركين في البطولة الدولية للمناظرات باللغة العربية

العنوان بلغة أخرى: Talent in Debates and its Relationship with Leadership Skills among University Students Participating in the International Arabic Debate Contest
المؤلف الرئيسي: السبيعي، فهد مصلح قطيمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف), الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 92
رقم MD: 1012656
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
LEADER 03961nam a22003497a 4500
001 1511718
041 |a ara 
100 |9 547329  |a السبيعي، فهد مصلح قطيمان  |g Al-Subaei, Fahad M. Q.  |e مؤلف 
245 |a التفوق في المناظرات وعلاقته بالمهارات القيادية لدى طلبة الجامعة المشاركين في البطولة الدولية للمناظرات باللغة العربية 
246 |a Talent in Debates and its Relationship with Leadership Skills among University Students Participating in the International Arabic Debate Contest 
260 |a المنامة  |c 2016  |m 1437 
300 |a 1 - 92 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 1222 
520 |a هدف هذا البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين التفوق في مجال المناظرات والمهارات القيادية لدى طلبة الجامعات المشاركين في البطولة الدولية الثالثة للمناظرات باللغة العربية المقامة في دولة قطر، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق هدف البحث. تكونت عينة البحث من (253) طالبا وطالبة، (148 ذكر، 105 أنثى) من شتى دول العالم. تم تطبيق مقياس المهارات القيادية من إعداد الحمد (2001). توصل البحث إلى أن هناك علاقة ارتباطيه موجبة متوسطة القوة وذات دلالة إحصائية بين درجة الطالب على مجال المناظرات ودرجته الكلية على مقياس المهارات القيادية، وأن الذكور أعلى في الدرجة الكلية لمهارات القيادة وفي غالبية أبعادها الفرعية مقارنة بالإناث، كما أن ارتفاع مستوى التفوق في المناظرات أتى لصالح الذكور مقارنة بالإناث. وكانت أهم التوصيات التي خلص إليها البحث هي إدراج برامج متخصصة في المناظرات لتنمية المهارات القيادية لدى الطلبة، وتوعية إدارات المدارس والمعلمين والمعلمات بإقامة مسابقات وفعاليات تعنى بالمناظرات لما لها من أهمية، بالإضافة إلى أهمية توعية أولياء الأمور بضرورة إتاحة الفرصة لأبنائهم بالمشاركة في البرامج المماثلة التي من شأنها تعريف الطلبة بالممارسات القيادية السليمة وإتاحة الفرصة لإبراز مهاراتهم القيادية. 
653 |a تربية الموهوبين  |a المناظرات التعليمية  |a المهارات القيادية  |a طلبة الجامعات  |a قطر 
700 |a الحمدان، نجاة سليمان محمد  |g Al-Hamdan, Najat Sulaiman  |e مشرف  |9 98520 
700 |a الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله  |g Al-Zeghuol, Emad A. Rahim  |e مشرف  |9 114643 
856 |u 9812-007-001-1222-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9812-007-001-1222-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9812-007-001-1222-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9812-007-001-1222-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9812-007-001-1222-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1222-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1222-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1222-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1222-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9812-007-001-1222-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9812-007-001-1222-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1012656  |d 1012656