ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية الذات وعلاقتها بقلق المستقبل لدى الطالب الموهوبين في المرحلة الثانوية في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Self-Efficacy and Future Anxiety among High School Gifted Students in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: الدغيشم، حمد ناصر صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجاسم، فاطمة أحمد (مشرف) , الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 131
رقم MD: 1012954
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

230

حفظ في:
LEADER 04289nam a2200349 4500
001 1511875
041 |a ara 
100 |9 547515  |a الدغيشم، حمد ناصر صالح  |e مؤلف 
245 |a فاعلية الذات وعلاقتها بقلق المستقبل لدى الطالب الموهوبين في المرحلة الثانوية في دولة الكويت 
246 |a The Relationship between Self-Efficacy and Future Anxiety among High School Gifted Students in the State of Kuwait 
260 |a المنامة  |c 2016  |m 1437 
300 |a 1 - 131 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 0872 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين فاعلية الذات وعلاقتها بقلق المستقبل لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية في دولة الكويت، وذلك لدى عينة بلغ عدد أفرادها (39) طالبا موهوبا من طلبة مرحلة الحادي عشر والثاني عشر المسجلين في مدارس المرحلة الثانوية في العام الدراسي (2014- 2015)، تم استخدام العينة العشوائية العنقودية وأعتمد المنهج الوصفي الارتباطي لهذا الغرض، وتم استخدام اختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة الشكلية (ب)، واختبار المصفوفات المتتابعة لرافن وسجلات التحصيل الأكاديمي كأدوات للكشف عن الموهوبين، ومقياس فاعلية الذات، ومقياس قلق المستقبل كأدوات لجمع بيانات البحث. أظهرت النتائج أن فاعلية الذات عند الطلبة الموهوبين في مرحلة الثانوية بدولة الكويت كانت مرتفعة، وأظهرت بذلك أن قلق المستقبل عند الطلبة الموهوبين في مرحلة الثانوية بدولة الكويت كان منخفضا، وبينت النتائج وجود فروق دالة في مستوى للقلق بين الطلبة ذوي مستوى فاعلية الذات المرتفعة وبين ذوي فاعلية الذات المنخفضة، وظهرت هذه الفروق على جميع أبعاد قلق المستقبل، وجميع الفروق أتت لصالح الطلاب ذوي فاعلية الذات المرتفعة، حيث كانت متوسطات درجاتهم على جميع أبعاد قلق المستقبل أقل من متوسطات درجات الطلبة ذوي فاعلية الذات المنخفضة، وكشفت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية عكسية بين فاعلية الذات وقلق المستقبل، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية متوسطة القوة وموجبة وذات دلالة إحصائية بين جميع أبعاد فاعلية الذات وأبعاد قلق المستقبل، كما يمكن التنبؤ بقلق المستقبل من خلال بعد الثقة بالذات.  
653 |a الطبلة الموهوبين  |a الكويت  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a تقدير الذات 
700 |a الجاسم، فاطمة أحمد  |g Al-Jasim, Fatima Ahmed  |e مشرف  |9 87997 
700 |a الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله  |g Al-Zeghuol, Emad A. Rahim  |e مشرف  |9 114643 
856 |u 9812-007-001-0872-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9812-007-001-0872-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9812-007-001-0872-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9812-007-001-0872-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9812-007-001-0872-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0872-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0872-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0872-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0872-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9812-007-001-0872-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9812-007-001-0872-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1012954  |d 1012954