العنوان بلغة أخرى: |
A Training Program for the Development of Some of the Executive Functions of Reading Difficulties in Primary School in the Kingdom of Bahrain |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | البناي، زينب علي عبدالرضا (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Banai, Zainab Abdul Redha Ali |
مؤلفين آخرين: | صياح، منصور عبدالله (مشرف) , التازي، نادية محمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
موقع: | المنامة |
التاريخ الهجري: | 1437 |
الصفحات: | 1 - 92 |
رقم MD: | 1012993 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | البحرين |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض الوظائف التنفيذية (الذاكرة العاملة اللفظية، الذاكرة العاملة البصرية، التخطيط) لذوات صعوبات تعلم القراءة، وتكون مجتمع البحث المستهدف من تلميذات الصف السادس الابتدائي، في مملكة البحرين، للعام الدراسي 2015-2016 م. تكونت عينة البحث النهائية من (8) تلميذات، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، حيث تم تطبيق البرنامج التدريبي على المجموعة التجريبية المكونة من (4) تلميذات فقط، بينما لم تخضع المجموعة الضابطة المكونة من (4) تلميذات للمعالجة التدريبية، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط أداء المجموعة التجريبية بين القياسين القبلي والبعدي في بعض الوظائف التنفيذية (الذاكرة العاملة اللفظية، الذاكرة العاملة البصرية، التخطيط) لصالح القياس البعدي، ووجود فروق غير دالة إحصائيا في متوسط أداء المجموعة الضابطة في القياسين القبلي والبعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. |
---|