فاعلية برنامج تعليمي قائم على الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحصيل مقرر الثقافة الإسلامية لدى طلاب معهد السكرتارية والإدارة المكتبية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | الثويمر، سعد عايض عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Thawimer, Saad Ayed Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | العجمى، عبدالله محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع59, ج7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 131 - 169 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1013081 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| المستخلص: |
هدف البحث للتعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحصيل مقرر الثقافة الإسلامية لدى طلاب معهد السكرتارية والإدارة المكتبية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه البرنامج، البرنامج التعليمي، الخرائط المفاهيمية، التفكير الإبداعي، التحصيل الدراسي، الثقافة الإسلامية. اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. اختيرت عينة البحث التي بلغ قوامها (42) طالب من طلاب معهد السكرتارية والإدارة المكتبية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت قسمت إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بلغ قوام كل منهم (21) طالب. استخدم برنامج تعليمي قائم على خرائط المفاهيم، اختبار تحصيلي، مقياس لمهارات التفكير الإبداعي كأدوات لجمع البيانات. استعرض البحث أهم النتائج منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي البحث في متغير التفكير الإبداعي لصالح المجموعة التجريبية. اختتم البحث بعدة توصيات منها ضرورة استخدام البرامج التعليمية القائمة على الخرائط المفاهيم بشكل أوسع مع المواد العلمية والنظرية في معاهد وكليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريبي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-4406 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجيتي الاستقصاء الموجه وحل المشكلات في تحصيل مقرر الثقافة الإسلامية وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد السكرتارية والإدارة المكتبية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، عبدالله حمد محمد حمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على أسلوب الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الحسي الصوري والتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعاقين فكريا في دولة الكويت
بواسطة: الكندري، عمر أحمد حسين علي أحمد منشور: (2013) -
أثر الخرائط المفاهيمية على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في اللغة الإنجليزية لدى الطالبات المتفوقات أكاديميا بالمرحلة الثانوية بمنطقة عسير
بواسطة: جعمل، أحلام علي عبدالله منشور: (2014) -
أثر استراتيجيتى التدريب التعاونى والمدمج على تنمية مهارات التدريب لدى المدربين فى الهيئة العامه للتعليم التطبيقى والتدريب بدولة الكويت
بواسطة: الظفيري، نواف صنت سفاح منشور: (2015) -
دور منهج الفلسفة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت
بواسطة: الضبيب، يوسف جاسم منشور: (2017)
