ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمية المھنية لمديري الإدارا...>الوصف

التنمية المھنية لمديري الإدارات التعليمية: الفلسفة والأھداف والخبرات

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: جمال الدين، نجوى يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، أيسم سعد محمدي (م. مشارك), بھزادي، كلثوم حسين عوض (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع59, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 13 - 36
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1013122
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المھنية | المؤسسات التعليمية | مديرو الإدارات | المهارات القيادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

183

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التنمية المهنية لمديري الإدارات التعليمية (الفلسفة والأهداف والخبرات). تتمثل أهمية التنمية المهنية في وجود حاجة ملحة لاستثمار الموارد خاصة الموارد البشرية لمديري الإدارات التعليمية التي تدير المنظمات التعليمية وتنمية المديرين مهنيًا وتطوير أفكارهم وقدراتهم الإبداعية والفنية والإدارية، تساعدهم على أن يكونوا قادرين على تحديد وضع منظماتهم الحالية ونقلها إلى المستوى الأعلى، ولإيضاح ذلك تناول البحث مفهوم التنمية المهنية في التعليم، وأهداف التنمية المهنية، وخصائصها، وأساليبها المهنية الحديثة عن بعد، والتنمية المهنية لمديري إدارات التعليم ومعوقاتها، وأهمية المدرسة كمجتمع مهني، واتجاه المدرسة كمجتمعات تعلم مهنية حيث تتم التنمية المهنية لكل أعضاء المدرسة، ثم حدد بعض الخبرات العالمية في التنمية المهنية داخل المدارس من خلال خبرات الولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة، وإنجلترا. وأختتم البحث بالتأكيد على أهمية التنمية المهنية للقيادات التعليمية ومديري الإدارات التعليمية والتي من خلالها يتحقق الأداء المهني للمدير والمتناسب لطبيعة المهام التي يؤديها مما ينعكس على جميع أركان العملية التعليمية والتي من خلال تحقق إنجازاتها يتطور المجتمع ككل من خلال تطوير الأداء التعليمي حيث أن التعليم يمثل أهم أدوات المجتمعات للتطور والرقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.