LEADER |
02790nam a22002057a 4500 |
001 |
1753339 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a صائغ، وفاء بنت حسن عبدالوهاب
|g Saiegh, Wafa Hassan Abdul Wahab
|q Saegh, Wafa Bint Hasan Abdulwahab
|e مؤلف
|9 251894
|
245 |
|
|
|a معوقات استخدام نظام إدارة التعلم البلاك بورد "Black Board" من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة الملك عبدالعزيز
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2017
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 13 - 48
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على معوقات استخدام نظام إدارة التعلم البلاك بورد (Black board) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة الملك عبد العزيز. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (صعوبات استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام البلاك بورد، اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام نظام البلاك بورد، مقترحات أعضاء هيئة التدريس نحو تفعيل استخدام نظام البلاك بورد). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (119) فرد من أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك عبدالعزيز، منقسمين إلى (42) ذكور و(77) إناث، تتراوح أعمارهم من (35-45) عام، خبرتهم من (5-10) سنوات. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في صعوبات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني البلاك بورد تبعا لمتغيرات البحث. واختتم بالتوصية على تفعيل معيار استخدام أعضاء هيئة التدريس لأنظمة التعلم الإلكتروني من ضمن تقيمهم السنوي وشروط الترقية العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a نظام البلاك بورد
|a المؤسسات التعليمية
|a المنصات التعليمية
|a السعودية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 004
|m ع59, ج4
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 059
|x 1110-4406
|
856 |
|
|
|u 0137-059-004-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1013137
|d 1013137
|