تقييم الخصائص السيكومترية لاستبيان الدافعية نحو القراءة (RMQ) وقدرته التنبؤية في الكشف عن الطلبة الموهوبين في المرحلة الإبتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessing the Psychometric Characteristics of the Reading Motivation Questionnaire (RMQ) of Primary Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مال الله، وفاء عيسي علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف), الهندال، هدى سعود عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 1013145 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
216
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تقييم الخصائص السيكومترية لاستبيان دافعية القراءة (RMQ) للطلبة من عمر (10-12) سنة في مملكة البحرين وذلك لاستخدامها ضمن بطارية للكشف عن الموهوبين، وذلك من خلال ترجمة الاستبيان وعرضه على محكمين ومتخصصين للتحقق من مدى ملاءمته ضمن معايير محددة تتناسب مع البيئة البحرينية، وقد تم تطبيق الاستبيان على عينة مكونة من (394) طالبا وطالبة من الصفين الرابع والخامس الابتدائي من مدارس المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين للعام الدراسي 2016-2017، وقد تم تقييم صدق الاستبيان عن طريق أسلوبي صدق البناء وصدق المحك، وتقييم ثبات الاستبيان عن طريق أسلوبي إعادة التطبيق والاتساق الداخلي بأسلوب التجزئة النصفية ومعادلة كرونباخ ألفا. واعتمد البحث على المنهج السيكومتري، وقد أظهرت النتائج أن الاستبيان يتمتع بمستوى عال من الصدق والثبات. بالإضافة إلى استخراج معايير الأداء على استبيان دافعية القراءة لدى أفراد عينة الدراسة، مما يدل على قدرة الاستبيان على تمييز الطلبة الموهوبين، وانتهت الدراسة بوضع مجموعة من التوصيات التربوية والدراسات المقترحة التي من الممكن أن تساعد الباحثين والتربويين في المستقبل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية للنسخة الاردنية من اختبار القدرات المعرفية النسخة السابعة المستوى 6/5 وأثره في الكشف عن الأطفال الموهوبين في مرحلة رياضة الأطفال
بواسطة: البكار، المعتصم محمد عبدالقادر منشور: (2017) -
تقييم الخصائص السيكومترية لمقياس الكشف عن الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم "صهب"
بواسطة: الملا، عبدالله إبراهيم عبدالله منشور: (2018) -
تقييم فاعلية عمليات الانتباه والتزامن والتتابع والتخطيط في الكشف عن الطلبة الموهوبين في الصف الخامس بدولة الكويت
بواسطة: الصفار، زينب محمد علي منشور: (2017) -
القدرة التنبؤية لتقدير الذات على الدافعية نحو التعلم لدى طلبة الصفوف الأساسية العليا في مدارس البطريركية اللاتينية في الأردن
بواسطة: نصراوين، فراس جريس منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الأداء الحركي المتميز وفاعليته في الكشف عن الموهوبين في مرحلة رياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: الفودري، مريم خالد محمد عبدالله حسن منشور: (2016)
