بناء برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لاستخدام منحى بحث الدرس "Lesson Study"
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | النماصي، تركي بن محمد بن جزاء (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع59, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 46 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1013157 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
| LEADER | 02411nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1753380 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 547662 |a النماصي، تركي بن محمد بن جزاء |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لاستخدام منحى بحث الدرس "Lesson Study" | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 46 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لاستخدام منحى بحث الدرس (Lesson Study). عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن البرنامج التدريبي، بحث الدرس. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتم تطبيقها على عينة من معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. وتمثلت أدوات الدراسة في برنامج تدريبي قائم على منحى بحث الدرس. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الخبراء في مجال الرياضيات من أعضاء هيئة التدريس بالمملكة العربية السعودية والمتخصصين في قسم المناهج وطرق التدريس موافقين على جميع عناصر محتوى أهمية البرنامج التدريبي المقترح. وأوصت الدراسة بتضمين برامج إعداد معلمي الرياضيات في كليات التربية على التجارب العالمية كالتجربة اليابانية (بحث الدرس). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التعليم الابتدائي |a البرامج التدريبية |a معلمو الرياضيات |a التنمية المهنية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |l 002 |m ع59, ج2 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 059 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-059-002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1013157 |d 1013157 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح قائم على الدرس البحثي "Lesson Study" وبيان أثره على تنمية مهارات التدريس الإبداعي والاتجاهات نحو توظيفها لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبيدة، ناصر السيد عبدالحميد منشور: (2017) -
برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: حمدي، يحيى بن عامر يحيى منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى بحث الدرس Lesson Study في تنمية الكفاءة الذاتية التدريسية لدى معلمي الرياضيات بسلطنة عمان وتصوراتهم نحوه وعلى التفكير الابتكاري لطلبتهم
بواسطة: العنبوري، ناصر بن سعيد بن سيف منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الممارسات التدريسية الداعمة للثقافة الرياضية في ضوء إطار "PISA" لدى معلمات الرياضيات للمرحلة الابتدائية
بواسطة: السبيعي، نجلاء بنت عايد منشور: (2023) -
فعالية التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات باستخدام الدرس المبحوث (Lesson study) في ضوء التجربة اليابانية على تحقيق بعض المعايير القومية
بواسطة: عبدالجواد، عبدالرحمن محمد منشور: (2008)
