| LEADER |
03832nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1511971 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 547657
|a آل عثمان، وفاء ناجي أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تدريبي قائم علي الحكمة في تنمية الحكمة لدي الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of a Training Program Based on Wisdom on Developing Female Secondary Level Gifted Students Wisdom in Bahrain
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2015
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 99
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 1485
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى معرفة أثر برنامج تدريبي قائم على الحكمة في تنمية مهارات الحكمة لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية، وللتحقق من هذا الهدف قامت الباحثة بالتحقق من الفرض التالي: يؤدي تطبيق برنامج تدريبي قائم على الحكمة في تحسين مهارات الحكمة (التأملي، الحواري) بشكل إيجابي لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية في مملكة البحرين. وقد تكونت عينة البحث من (24) طالبة موهوبة من المرحلة الثانوية، موزعين بالتساوي على مدرستين ثانويتين للبنات إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. طبقت أداة الحكمة (إعداد الباحثة) في القياس القبلي والبعدي لأفراد المجموعتين التجريبية والضابطة، بينما طبق البرنامج التدريبي "القائم على الحكمة" على أفراد المجموعة التجريبية على مدى (22) جلسة تدريبية خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2014-2015م٠ وبعد المعالجة الإحصائية، جاءت النتائج كالآتي: وجود فروق دالة إحصائيا في علامات التطبيق البعدي لمهارات البعدين التأملي والحواري بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في علامات التطبيق البعدي في مهارات البعدين التأملي والحواري لصالح المجموعة التجريبية. وهذا يدل على أثر البرنامج التدريبي في تنمية مهارات الحكمة لدى الطالبات الموهوبات.
|
| 653 |
|
|
|a تربية الموهوبين
|a البرامج التدريبية
|a تنمية الحكمة
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a البحرين
|
| 700 |
|
|
|a النبهان، موسى محمد خليفة ياسين
|g Al-Nabhan, Mousa Mohammed
|e مشرف
|9 174051
|
| 700 |
|
|
|a الجاسم، فاطمة أحمد
|g Al-Jasim, Fatima Ahmed
|e مشرف
|9 87997
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1485-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1013161
|d 1013161
|
