ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة توافر المهارات الحاسوبية اللازمة لطلاب الصف الأول المتوسط في محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات المطور

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الغملاس، عمر بن مشاري عبدالغني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 185 - 230
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1013222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 02974nam a22002057a 4500
001 1753426
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 547710  |a الغملاس، عمر بن مشاري عبدالغني  |e مؤلف 
245 |a درجة توافر المهارات الحاسوبية اللازمة لطلاب الصف الأول المتوسط في محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات المطور 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2017  |g يوليو 
300 |a 185 - 230 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر المهارات الحاسوبية اللازمة لطلاب الصف الأول المتوسط في محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات المطور. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (الحاسب الآلي، المهارة، المهارات الحاسوبية، المحتوي، نظام التشغيل، الملفات، المجلدات). اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في أداة تحليل المحتوى. وتم تطبيقها على كتاب الحاسب وتقنية المعلومات المطور المقرر على طلاب الصف الأول المتوسط بجزأيه الفصل الدراسي الأول والثاني في المملكة العربية السعودية للعام الدراسي (1437 ه-1438 ه). وأوضحت نتائج الدراسة أن درجة توافر المهارات الحاسوبية اللازمة للطلاب في محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات المطور للصف الأول المتوسط أن درجة توافر هذه المهارات بشكل عام منخفضة جدا كما تفاوتت درجة توافر هذه المهارات بشكل عام في محتوي مقرر الحاسب وتقنية المعلومات المطور للصف الأول المتوسط. واختتمت الدراسة بالتوصية على ضرورة تضمين محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات المطور للصف الأول المتوسط لمهارات الحاسب الآلي اللازمة للطلاب بما يضمن توزيعها توزيعا ملائما بما يحقق التتابع والتكامل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a المناهج الدراسية  |a المهارات الحاسوبية  |a التعليم الثانوي  |a السعودية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 005  |m ع59, ج5  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 059  |x 1110-4406 
856 |u 0137-059-005-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1013222  |d 1013222