دراسة نمائية للذكاء الوجداني وتقييم قدرته التنبؤية بالتحصيل الدراسي مقارنة بالذكاء العقلي لدي الفائقين دراسيا والعاديين في المراحل الدراسية الثلاث في البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Developmental Study of Emotional Intelligence and its Predictive Value in Achievement Compared with Mental Intelligence of High and Average Achievers in the Three Stages of Bahrain Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علوي، وهيبة السيد سعيد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 1013226 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
عناصر مشابهة
-
الذكاء الوجداني وعلاقته بنمو الأحكام الأخلاقية لدى عينة من طلاب الجامعات الفائقين دراسيا والعاديين: دراسة مقارنة
بواسطة: متولي، محمد عبدالقادر علي منشور: (2015) -
التحصيل الدراسي لدى الطلاب في ضوء النظرية الحديثة للذكاء: دراسة وصفية على عينة من طلاب المرحلة الثانوية في منطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشبانات، خالد بن عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2015) -
القدرة التنبؤية للذكاء الوجداني وقوة الأنا والكفاءة الذاتية بأساليب إدارة الصراع لدي مدراء المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل كدم، سعيد عايض محمد منشور: (2015) -
أُثر برنامج للذكاء الوجداني في تحسين التكيف الأكاديمي لدى الطالبات الفائقات تحصيليا بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، رده متعب محيسن منشور: (2012) -
الذكاء الوجداني ودوره في تنمية المهارات المعرفية والتحصيل الدراسي: قراءة في المفهوم والأسباب
بواسطة: بن سليم، حسين منشور: (2019)
