دراسة نمائية للذكاء الوجداني وتقييم قدرته التنبؤية بالتحصيل الدراسي مقارنة بالذكاء العقلي لدي الفائقين دراسيا والعاديين في المراحل الدراسية الثلاث في البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Developmental Study of Emotional Intelligence and its Predictive Value in Achievement Compared with Mental Intelligence of High and Average Achievers in the Three Stages of Bahrain Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علوي، وهيبة السيد سعيد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 1013226 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| LEADER | 01920nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511988 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 547711 |a علوي، وهيبة السيد سعيد حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة نمائية للذكاء الوجداني وتقييم قدرته التنبؤية بالتحصيل الدراسي مقارنة بالذكاء العقلي لدي الفائقين دراسيا والعاديين في المراحل الدراسية الثلاث في البحرين | ||
| 246 | |a A Developmental Study of Emotional Intelligence and its Predictive Value in Achievement Compared with Mental Intelligence of High and Average Achievers in the Three Stages of Bahrain Schools | ||
| 260 | |a المنامة |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 211 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1491 | ||
| 653 | |a الذكاء الوجداني |a التحصيل الدراسي |a الذكاء العقلي |a طلبة المدارس |a البحرين | ||
| 700 | |a النبهان، موسى محمد خليفة ياسين |g Al-Nabhan, Mousa Mohammed |e مشرف |9 174051 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1491-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1013226 |d 1013226 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الوجداني وعلاقته بنمو الأحكام الأخلاقية لدى عينة من طلاب الجامعات الفائقين دراسيا والعاديين: دراسة مقارنة
بواسطة: متولي، محمد عبدالقادر علي منشور: (2015) -
التحصيل الدراسي لدى الطلاب في ضوء النظرية الحديثة للذكاء: دراسة وصفية على عينة من طلاب المرحلة الثانوية في منطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشبانات، خالد بن عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2015) -
القدرة التنبؤية للذكاء الوجداني وقوة الأنا والكفاءة الذاتية بأساليب إدارة الصراع لدي مدراء المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل كدم، سعيد عايض محمد منشور: (2015) -
أُثر برنامج للذكاء الوجداني في تحسين التكيف الأكاديمي لدى الطالبات الفائقات تحصيليا بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، رده متعب محيسن منشور: (2012) -
الذكاء الوجداني ودوره في تنمية المهارات المعرفية والتحصيل الدراسي: قراءة في المفهوم والأسباب
بواسطة: بن سليم، حسين منشور: (2019)
