إدراك مدرسي المرحلة الثانوية في الأردن لمفهوم ومبادئ التربية الإعلامية: دراسة مسحية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Awareness of Secondary School Teachers in Jordan of the Concept and Principles of Media Education: Survey Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البرصان، الهام احمد سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحطامي، عبدالباسط محمد عبدالوهاب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1013940 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية | كلية الإعلام |
| الدولة | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
تقييم مدى إدراك عينة من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض لمفهوم التربية الإعلامية وأهمية تضمينها في المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المسند، شدى صالح منشور: (2020) -
أثر برنامج مقترح في التربية الإعلامية على تنمية مهارات إنتاج الفيديو الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية: دراسة شبه تجريبية
بواسطة: إسماعيل، أسماء حسين علي منشور: (2022) -
مسؤولية المدرسة الثانوية في تحقيق التربية الإعلامية لدى الطلاب من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البلوي، سعود بن خليف بن لافي منشور: (2013) -
فاعلية برنامج توجيه جمعي يستند إلى النظرية الواقعية لتحسين مستوى المهارات الدراسية وخفض مستوى العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية
بواسطة: الحشحوش، عبدالله إبراهيم إحسان منشور: (2019) -
دور التربية الإعلامية في المرحلة الثانوية في مواجهة تحديات الغزو الفكري: تصور مقترح
بواسطة: علي، أسماء كمال حسن منشور: (2016)
