التفاعل بين نمط السلوك المعلوماتي التعاوني ومستوى الدافعية وأثره في تنمية مفاهيم محركات بحث الويب غير المرئي والسلوك المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، إكرام فاروق وهبة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Ekram Farouk Wahba |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 233 - 354 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1014094 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
158
| المستخلص: |
هدف البحث للتعرف على أثر التفاعل بين نمط البحث الإلكتروني التعاوني (صريح، ضمني) ومستوى الدافعية (مرتقى الدافعية مقابل منخفضي الدافعية) في تنمية مفاهيم محركات بحث الويب غير المرئي ومهارات التنوير المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وطبقت الدراسة على عينة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية وعددها (136) طالب وطالبة. واستخدم لجمع البيانات الاستبيان ومقياس مستوى الدافعية واختبار تحصيلي ومقياس لمهارات التنوير المعلوماتي. وقدم البحث إطاراً مفهامياً تضمن مفهوم البحث عن المعلومات التعاوني، البحث التعاوني الصريح، البحث التعاوني الضمني، التنوير المعلوماتي، الويب غير المرئية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هناك فروقاً دالة إحصائياً بين متوسطي درجات المجموعات التجريبية في مقياس الاتجاهات نتيجة للتفاعل بين نمطي السلوك المعلوماتي التعاوني. وأكدت توصيات الدراسة على تشجيع القائمين على العملية التعليمية على الاهتمام بتصميم بيئات التعلم الإلكترونية بما يتناسب مع أساليب تعلم الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمط البحث الإلكتروني التعاوني "صريح - ضمني" وأسلوب التعلم في تنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: شحاته، نشوى رفعت منشور: (2017) -
أثر التفاعل بين نمط الإتاحة ومستوى التتابع للتجسيد المعلوماتي التفاعلي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم وتنمية مهارات التفكير التوليدي البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً
بواسطة: أحمد، رجاء علي عبدالعليم منشور: (2018) -
حاسوب
بواسطة: عبدالمعطي، حسن الباتع محمد منشور: (2007) -
أثر التفاعل بين نمط البحث الإلكتروني التعاوني (صريح / ضمني) وأسلوب التعلم في تنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: شحاته، نشوى رفعت منشور: (2018) -
الوعي المعلوماتي : دراسة تطبيقية على المجتمع الأكاديمي في كلية التربية الأساسية
بواسطة: الحمود، نهلاء داود سلمان منشور: (2010)
