ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوي المعرفة المفاهيمية والمعرفة الإجرائية فى الرياضيات وعلاقته بالتفكير الرياضي لدي معلمات الصفوف الثلاثة الأولي فى الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Level of Conceptual and Procedural Knowledge in Mathematics and Its Relation to Mathematical Thinking Among The First Three Grades Teachers in Jordan
المؤلف الرئيسي: قطيش، مرام إبراهيم صالح (معد)
مؤلفين آخرين: الفايز، منى قطيفان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 1014398
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: