ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات...>الوصف

برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: ASuggested programto developsome Geographical Thinking Skills for Preparatory Stage pupils
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رجب، أماني علي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ragab, Amani Ali Al-Sayed
مؤلفين آخرين: غريب، أحمد مرسي عبدالعزيز (م. مشارك) , فتحي، سميحة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 385 - 404
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1014625
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الإعدادي | طلاب المرحلة الإعدادية | مهارات التفكير الجغرافي | البرامج التعليمية | طرق التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج مقترح | مهارات التفكير الجغرافي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: الهدف من هذا البحث هو تنمية مهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي باستخدام برنامج مقترح في ضوء الإعجاز العلمي للقرآن الكريم تم إعداد اختبار التفكير الجغرافي وتطبيقه على العينة الاستطلاعية (ن=٣٠) وتم اختيار عينة تجربة البحث من بين تلاميذ الصف الأول الإعدادي بإدارة دسوق التعليمية بكفر الشيخ؛ ووزعت هذه العينة على مجموعتين إحداهما تجريبية (ن= ٣٠) وتدرس بالبرنامج، والأخرى ضابطة (ن= ٣٠) وتدرس بالطريقة التقليدية وأسفرت نتائج البحث عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤ 0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الدرجة الكلية لاختبار التفكير الجغرافي، وفي كلت مهارة من مهارات التفكير الجغرافي على حده لصالح المجموعة التجريبية.

Title: A Suggested program to develop some Geographical Thinking Skills for Preparatory Stage pupils. Author: Ahmed Morsy Abdel azeez Gharieb The Study aimed at investigating a Suggested program in the light of Qur`an scientific miracles for Developing some Geographical Thinking Skills for Preparatory Stage pupils. Geographical Thinking Skills test was Prepared. Test Validity and Reliability was estimated. The Sample was divided into two groups Experimental (N=30) Using a program in the light of Qur`an scientific miracles and Control one (N=30) Using traditional Method. Data reveals a Significant mean difference (at the .05 level) in the Geographical Thinking Skills for Preparatory Stage pupils between the two groups in favor of the Experimental one.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.