1اختر هذا السجل

فاعلية مخططات خرائط التعارض المعرفى فى تصويب التصورات البديلة للمفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى...

المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع54
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 100
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

208

2اختر هذا السجل

فاعلية التدريس باستخدام نموذج أيديل لحل المشكلات لتنمية مهارات اتخاذ القرار وتقدير الذات لدي طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching Using the Ideal Problem Solving Model to Develop the Decision-Making and Self-Esteem Skills among the First Grade of Secondary School Students in Geography
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع114
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	118 - 185
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تنمية بعض مهارات اتخاذ القرار وتقدير الذات لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال إعادة تنظيم محتوى مقرر الجغرافيا في ضوء خطوات نموذج أيديل لحل المشكلات، وللتحقق م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

3اختر هذا السجل

تطوير مناهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التنمية المستدامة لتنمية قيم المواطنة والتحصيل الدراسي لدي طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing Geography Curricula in Light of the Dimensions of Sustainable Development and its Effectiveness in Developing the Values of Citizenship and Academic Achievement among Secondary School Students
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع117
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 146
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تطوير مناهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التنمية المستدامة لتنمية قيم المواطنة والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد استبيانه لتحديد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

196

4اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على مدخل اللغة عبر المنهج لتنمية بعض كفايات التواصل اللغوي في النصوص الجغرافية والتاريخية ومهارات التفكير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposal Based on Language Introductory Through the Curriculum to Develop some Linguistic Communication Competencies within Geographical and Historical Texts and Branched Thinking Skills among Students of Social Studies Student Teachers
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	المجلة التربوية , ج80
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	483 - 580
المستخلص:	هدف البحث الحالي قياس تنمية بعض كفايات التواصل اللغوي في النصوص (الجغرافية، والتاريخية)، ومهارات التفكير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية خلال برنامج مقترح قائم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

5اختر هذا السجل

تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية في ضوء متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Conception of Social Studies Curricula at the Prep Vocational Stage in Light of the Requirements of Knowledge Economy
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	المجلة التربوية , ج83
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 210
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد تصور مقترح لما يجب أن تكون عليه مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية المطورة، بعناصرها المتمثلة في:(الأهداف، المحتوى، الأنشطة، أساليب الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

110

6اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على مدخل اللغة عبر المنهج لتنمية بعض كفايات التواصل اللغوي في النصوص الجغرافية والتاريخية ومهارات التفكير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposal Based on Language Introductory Through the Curriculum to Develop some Linguistic Communication Competencies within Geographical and Historical Texts and Branched Thinking Skills among Students of Social Studies Student Teachers
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع124
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 230
المستخلص:	هدف البحث الحالي قياس تنمية بعض كفايات التواصل اللغوي في النصوص (الجغرافية، والتاريخية)، ومهارات التفكير المتشعب لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية خلال برنامج مقترح قائم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

7اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على متطلبات التربية المهنية لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي في الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Professional Education Requirements Based Program on Developing Practical Skills and Attitude Towards Manual Work in Social Studies for the Primary Stage Intellectually-Impaired Pupils
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	المجلة التربوية , ج85
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 271
المستخلص:	استهدف البحث الحالي قياس فاعلىة برنامج قائم على متطلبات التربية المهنية في منهج الدراسات الاجتماعية المطورة لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي لدى التلاميذ المعاقين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

8اختر هذا السجل

تنظيم محتوى وحدتي "السياحة في مصر" و"ظهور الإسلام" بالصف الخامس الابتدائي وفقا نظرية رايجلوث التوسعية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Organizing the Content of Two Units Entitled Tourism in Egypt and the Rise of Islam for the Fifth Grade Primary According to the Expansion Theory According to Social Studies Teachers Point of Views
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع187
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 258
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية تنظيم محتوي وحدتين من وحدات الدراسات الاجتماعية بالصف الخامس الابتدائي والتي تدرس بالفصل الدراسي الثاني، وهما: "السياحة في مصر" و "ظهور الإسلام" لعام 2015 م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

9اختر هذا السجل

فاعلية الخرائط الذهنية والبيت الدائري المدعمتان بالوسائط المتعددة في إكساب المفاهيم الجغرافية والتاريخية والدافع للإنجاز لدى التلاميذ المتاخرين دراسياً بالمرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 167
المستخلص:	"هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الخرائط الذهنية والبيت الدائري المدعمتان بالوسائط المتعددة في إكساب المفاهيم الجغرافية والتاريخية والدافع للإنجاز لدى التلاميذ المتأخرين دراسيًا با... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

99

10اختر هذا السجل

متطلبات التنمية البشرية في مقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية: دراسة تقويمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Human Development Requirements in Social Studies Courses of Preparatory Vocational Schools: An Evaluative Study
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع96
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	171 - 270
المستخلص:	استهدف الدراسة الحالية إجراء دراسة تقويمية لمتطلبات التنمية البشرية التي ينبغي توافرها في مقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية المهنية الحالية، ولتحقيق هذا الهدف تم تحليل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الذكي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي والوعي الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Program Based on the Intelligent Learning in Teaching Social Studies to Develop Self-Learning Skills and Digital Awareness of First Year Preparatory Pupils
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج1
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	481 - 568
المستخلص:	استهدف البحث الحالي إعداد برنامج مقترح قائم على التعلم الذكي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي والوعي الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وللتحقق من هذا ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

326

12اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	ASuggested programto developsome Geographical Thinking Skills for Preparatory Stage pupils
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	385 - 404
المستخلص:	الهدف من هذا البحث هو تنمية مهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي باستخدام برنامج مقترح في ضوء الإعجاز العلمي للقرآن الكريم تم إعداد اختبار التفكير الجغرافي وتطبيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

13اختر هذا السجل

أثر استراتيجية اليد المفكرة في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط , ج62
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	242 - 287
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

فاعلية الأنشطة الفنية المصاحبة لوحدة "النشاط البشري" بمقرر الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي المعاقين سمعيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Technical Activities Accompanying the Unit "Human Activity" in The Social Studies Course in Developing Visual Thinking Skills and Achievement for The Preparatory First Grade Hearing-Impaired Students
المؤلف:	رجب، أماني علي السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع42
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	135 - 210
المستخلص:	استهدف البحث الحالي، التعرف على كيفية توظيف الأنشطة الفنية المصاحبة لوحدة النشاط البشري بمقرر الدراسات الاجتماعية، في تنمية مهارات التفكير البصري، والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

تقويم منهج الجغرافيا للصف الثالث المتوسط بالعراق في ضوء المعايير الدولية لضمان جودة التعليم والاعتماد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البدراني، سعد ثامر حمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع191
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 163
المستخلص:	هدف البحث الوقوف على مدي تحقيق المعايير الدولية لضمان جودة التعليم والاعتماد في كتاب الجغرافيا للصف الثالث المتوسط، ولتحقيق هذا الهدف سعى الباحث للإجابة عن التساؤل الرئيسي: كيف يمك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

140

16اختر هذا السجل

تقويم مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عماره، عصام عبدالمهدى محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع112, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	888 - 922
المستخلص:	يهدف البحث إلى التعرف على تحديد مدى توافر متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة في مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية، من خلال تحليل هذه المناهج لمعرفة مدى تلبية عناصرها المت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العدل، إسراء أحمد فؤاد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع115, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	190 - 224
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة (الأيدي المفكرة) فـي الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وفى ضوء ذلك تم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

برنامج كورت (CORT) ودوره فى تنمية بعض مهارات التفكير العليا فى التاريخ لدى طلاب الصف الخامس الإعدادى بجمهورية العراق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مطر، عمر حسن
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع174
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 208
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن برنامج كورت CORT ودوره في تنمية بعض مهارات التفكير العليا في التاريخ لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي بجمهورية العراق. واشتملت الدراسة على محوران، أشار المحو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

190

19اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية وأهميتها في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي الصف بليبيا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الليد، هنيدة مختار سالم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع185
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 139
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية وأهميتها في تنمية المهارات التدريسية لدي معلمي الصف بليبيا. وأشارت الدراسة إلى أهمية تحديد الاحتياجات التدريبية. واستعرضت الدراسة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

193

20اختر هذا السجل

التعليم النشط وأهميته في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في العراق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، محمد جاسم عيد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع189
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 151
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن التعلم النشط واهميته في تنمية المفاهيم الجغرافية لدي طلاب المرحلة المتوسطة في العراق. واستخدم البحث منهجين المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي التربوي. و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

208

عدد مرات التحميل

75

عدد مرات التحميل

196

عدد مرات التحميل

78

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

326

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

140

عدد مرات التحميل

190

عدد مرات التحميل

193

عدد مرات التحميل

179

دليل المستخدم

دليل الفيديو