ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي قائم على السلوك التوكيدي في رفع مستوى التوكيدية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة: دراسة ميدانية بمتوسط أبوبكر مصطفى ابن رحمون بسكرة

المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بلوم، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حلاسة، فايزة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: سبتمبر / ذو الحجة
الصفحات: 139 - 167
DOI: 10.37136/2000-000-020-008
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1014820
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Teh affirmative training for individuals who are unable to express negative feelings in situations dat require it, especially teh teenager, both are considered to be very important for individuals who suffer from low self-assurance, which usually results in some negative effects if increasing there sense of unity and a sense of Anxiety, They often take extreme measures to avoid concern in teh form of uncertain with negative behavior, Teh low level of self-affirmation dat increases teh likelihood of getting involved in teh performance of types of deviant behavior as a result of teh criteria Undergo attempts of others to impose there views upon his inability to say teh word no, so we need to no everything about teh nature of teh teenager and teh stage through which teh basic facts own mental development and it's changes as a result of this growth, which dat will affect teh behavior in general.

إن التدريب التوكيدي للأفراد الذين يعجزون عن التعبير عن مشاعرهم السلبية في المواقف التي تستوجب ذلك وخاصة المراهق، يعتبر أمرا مهما جدا للأفراد اللذين يعانون من تدني توكيد الذات، الذي ينتج عادة بعض الآثار السلبية كأن يزداد إحساسهم بالوحدة والشعور بالقلق، وهم غالبا ما يتخذون إجراءات متطرفة ليتجنبوا قلقهم على شكل سلوك سلبي غير مؤكد للذات، ومن شأن القدر المنخفض من توكيد الذات أن يزيد من احتمال التورط في أداء أنواع من السلوك المنحرف عن المعايير نتيجة الخضوع لمحاولات الآخرين لفرض وجهات نظرهم عليه وعجزه عن قول كلمة لا، ولذلك فنحن في حاجة للتعرف على كل ما يتصل بالمراهق وبطبيعة المرحلة التي يمر بها وبالحقائق الأساسية الخاصة بنموه وما يطرأ عليه من تغيرات نتيجة هذا النمو والتي من شأنها أن تؤثر على سلوكه بشكل عام.

ISSN: 2253-0347