ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of an Electronic Collocation-Based Instructional Program on Jordanian EFL Tenth Grade Students’ Reading Comprehension and Word Knowledge

العنوان بلغة أخرى: أثر برنامج تدريسي إلكتروني قائم على التلازم اللفظي في اللغة الإنجليزية على فهم المقروء ومعرفة المفردات لدى طلاب الصف العاشر الأردنيين
المؤلف الرئيسي: عساف، معروف محمد (معد)
مؤلفين آخرين: ربابعة، إبتسام قاسم (مشرف), الجمل، دينا عبدالحميد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 124
رقم MD: 1015426
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: