ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاج بالتغذية الراجعة العصبية وأثره على بعض العمليات المعرفية لدى عينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه مع فرط الحركة

المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: منصور، سمية إبراهيم عبده (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، نهاد عبدالوهاب (مشرف), محمد، هبة محمود (مشرف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 170 - 203
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1015778
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03313nam a22002297a 4500
001 1755154
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a منصور، سمية إبراهيم عبده  |e مؤلف  |9 549584 
245 |a العلاج بالتغذية الراجعة العصبية وأثره على بعض العمليات المعرفية لدى عينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه مع فرط الحركة 
260 |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية  |c 2017  |g يناير 
300 |a 170 - 203 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن أثر العلاج بالتغذية الراجعة العصبية على بعض العمليات المعرفية لدي عينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه مع فرط الحركة. يعد قصور الانتباه أحد أهم الاضطرابات المعرفية التي تؤثر على عمليات التعلم. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (العمليات المعرفية، اضطراب نقص الانتباه مع فرط الحركة، التغذية الراجعة العصبية، العمليات المعرفية لدي الأطفال ذوي اضطراب ADHD))، التغذية الراجعة واضطراب (ADHD)). اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، بتصميم مجموعتين تجريبية تتعرض للبرنامج العلاجي لتحسين العمليات المعرفية ومجموعة ضابطة لا تتعرض للبرنامج العلاجي. تمثلت أدوات الدراسة في (رسم المخ الكمي (QEEG)، مقياس ستانفورد بينيه للذكاء، العلاج بالتغذية الراجعة العصبية). تم تطبيقها على عينة قوامها (20) طفلاً من الأطفال ذوي نقص الانتباه مع فرط الحركة من المركز المصري الكندي وفقًا للقياس السيكومتري. اختتم بعرض النتائج التي جاءت مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات الأفراد بالمجموعات التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في اتجاه القياس البعدي؛ مما يعني تحسن درجات أفراد المجموعة التجريبية بعد تعرضهم لجلسات البرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a علم النفس المعرفي  |a أمراض الجهاز العصبي  |a الاضطرابات السلوكية  |a اضطرابات نقص الانتباه  |a العلاج النفسي 
700 |a محمود، نهاد عبدالوهاب  |g Mahmoud, Nehad Abd Elwahab  |e مشرف  |9 312420 
700 |a محمد، هبة محمود  |g Mohammed, Heba Mahmoud  |e مشرف  |9 371148 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah  |l 029  |m ع29  |o 2073  |s بحوث في التربية النوعية  |v 000  |x 2682-1907 
856 |u 2073-000-029-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1015778  |d 1015778