فاعلية إستراتيجية القبعات الست في تنمية بعض مهارات حل المشكلات الحياتية لدى طفل الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Six Hat Strategy in Developing Some Life Problem Solving Skills in kindergarten child |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | نصار، حنان محمد عبدالحليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شرشر، نشوى سعيد عوض الله (م. مشارك) , عرفة، إيمان السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 371 - 390 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1016335 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إستراتيجية القبعات الست | المشكلات الحياتية | طفل الروضة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
| المستخلص: |
هدف البحث إلى استقصاء فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية بعض مهارات حل المشكلات الحياتية لدى طفل الروضة، حيث قامت الباحثة بإعداد بطاقة ملاحظة لبعض مهارات حل المشكلات الحياتية، وتم تطبيقها على أطفال الروضة (قبلي وبعدى) على عينة عددها (٤٠) طفل وطفلة من أطفال الروضة في مجموعة تجريبية واحدة، وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا في بطاقة الملاحظة وقد كان هذا التفوق دال إحصائيا عند مستوي (0.05 ≥ α) لصالح القياس البعدي. The research aims to investigate The Effectiveness of the Six Hat Strategy in Developing Some Life Problem Solving Skills in kindergarten child. The researcher prepared the note card of some life solving problem skills. Then she applied the research tools of the kindergarten children Tribal and periodically on the sample and number of the study (40) child. Boys and girls into one Experimental group. And The search results were there are statistically significant differences In the note card of some life solving problem skills for Kindergarten Children, This has been Excel DStatistically At the level (0.05 ≥ α) For the experimental group Which studied differential education. |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج أنشطة المسرح التفاعلي البنائي في تنمية بعض مهارات حل المشكلات الرياضية الحياتية لدى الطفل اليتيم من 5-6 سنوات
بواسطة: نصار، حنان محمد عبدالحليم منشور: (2020) -
برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى طفل الروضة من 5 الى 6 سنوات باستخدام بورتاج
بواسطة: ابراهيم، كاميليا عبدالفتاح منشور: (2012) -
مدى فاعلية برنامج مقترح قائم على توظيف الوسائل والألعاب التعليمية البسيطة في تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: نجم، يحيى محمد لطفي إبراهيم منشور: (2000) -
استخدام استراتيجية المشروعات في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طفل الروضة في ضوء متغيرات العصر وتحدياته
بواسطة: على، إسراء محمود أحمد حسن منشور: (2020) -
برنامج قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية لتنمية القيم الجمالية لدى طفل الروضة
بواسطة: نصار، حنان محمد عبدالحليم منشور: (2019)
