مدى فاعلية برنامج مقترح قائم على توظيف الوسائل والألعاب التعليمية البسيطة في تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | نجم، يحيى محمد لطفي إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Najm, Yahya Mohamed Lutfi |
| مؤلفين آخرين: | المقدم، محمد محمد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 95 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الشهر: | رمضان / ديسمبر |
| الصفحات: | 243 - 322 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 356528 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
276
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
725904 18067 40808 3147 772095 21943 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مدعم للدراسات الإجتماعية قائم على التربية الجسدية والإجتماعية لتنمية مهارات حياتية لطفل ما قبل المدرسة وأثره على ممارسات المعلمات وإكتساب الأطفال لتلك المهارات
بواسطة: المساعيد، مهند إبراهيم أحمد منشور: (2020) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات التعليم الإبتكاري لدى معلمات رياض الأطفال ما قبل الخدمة وأثره في تنمية المهارات الحياتية لدى الأطفال
بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على العلاج باللعب في خفض السلوك الاعتمادي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: محمد، دينا محمد أحمد منشور: (2011) -
برنامج قائم على الأنشطة ومحفزات الألعاب الرقمية لتنمية بعض المهارات الحياتية لطفل الروضة
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2020) -
أثر التعلم من خلال اللعب على تطوير المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد من وجهة نظر المشرفين
بواسطة: البواب، بيان سعيد حسن منشور: (2018)
