درجة استخدام المختبرات الافتراضية في تعليم اللغات الحديثة لدى طلبة الجامعات الأردنية والمعوقات التي تواجه إستخدامهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Using Virtual Laboratories Use in Teaching Modern language for Jordanian Universities Students and Usage Barriers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رمانة، ديانا محمد خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العساف، حمزة عبدالفتاح عوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 1016360 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
340
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة استخدام المختبرات الافتراضية في تعليم اللغات الحديثة لدى طلبة الجامعات الأردنية والمعوقات التي تواجه استخدامهم، ولتحقيق دراسة الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، حيث تم تطوير أداة استبانة، وبلغ إجمالي الاستبانات المكتملة (520) استبانة من أفراد عينة الدراسة خلال العام الدراسي 2018 -2019. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام المختبرات الافتراضية في تعلم اللغات الحديثة لدى طلبة الجامعات الأردنية كانت (كبيرة)، وأن المعوقات التي تواجه استخدام المختبرات الافتراضية في تعلم اللغات الحديثة لدى طلبة الجامعات الأردنية كانت (كبيرة)، كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات الطلبة في استخدام المختبرات الافتراضية، تبعا لمتغير الجنس (ذكر، أنثى)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير السنة الدراسية (سنة أولى، سنة ثانية، سنة ثالثة، سنة رابعة)، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات الطلبة في استخدام المختبرات الافتراضية، تبعا لمتغير نوع الجامعة (حكومية، خاصة). |
|---|
عناصر مشابهة
-
المعوقات التي تواجه معلمي الفيزياء وتحد من استخدامهم للمختبرات الافتراضية في التدريس
بواسطة: نايل، بشير نايل طه منشور: (2018) -
أثر استخدام المختبرات الافتراضية في تحصيل طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية في تعلم مادة البيولوجيا العامة ودافعيتهم نحوها
بواسطة: الحسن، زهراء أحمد ضياء الدين منشور: (2022) -
أثر استخدام المختبرات الافتراضية في إكساب مهارات التجارب المعملية في مقرر الأحياء لطلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة
بواسطة: الشهري، علي بن محمد ظافر الكلثمي منشور: (2009) -
درجة استخدام معلمات العلوم للمختبرات الافتراضية براكسيلابس "Praxilabs" في مدارس عمان
بواسطة: صبرة، عفاف راضي سليمان منشور: (2023) -
أثر برنامج تدريبي لمدرسي العلوم 1 في المدارس الثانوية للمتميزين على استخدام المختبرات الافتراضية في التنور التكنولوجي لديهم
بواسطة: الباوي، ماجدة إبراهيم علي منشور: (2017)
