مدى توافر معاییر الجودة الشاملة في كتب الحاسوب المطورة ّ للمرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر المعلمین والمدیرین والمشرفین التربویین
| العنوان بلغة أخرى: |
The Availability of Total Quality Standards in the Upgraded Text Books of Computer Science for the Primary Education in Jordan from the Point View of the Teachers and Principals and Educational Supervisors |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخصاونة، أشرف فيصل عبدالهادي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عتوم، كامل علي سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1016580 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة استقصاء مدى توافر معايير الجودة الشاملة في كتب الحاسوب المطورة للمرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين التربويين، في مديرية التربية والتعليم الأولى في محافظة إربد، وتعرف هل توجد فروق في تقديراتهم. وكانت عينتها مجتمعها كاملا؛ لقلة العدد، وتألفت من (٨٨) معلما، و(70) مديرا، و(٦) مشرفين، وأما أداتها فتألفت من (79) معيارا من معايير جودة الكتب، وزعت على (٦) مجالات. نتائجها كانت أن تقديرات المعلمين والمديرين والمشرفين لدرجة توافر معايير الجودة الشاملة جاءت بدرجة تقدير مرتفعة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقديراتهم على جميع المجالات، وفي الأداة ككل، وفي ضوء النتائج قدمت عدة توصيات أهمها أن يكون ضمن فريق تأليف الكتب خبراء علم نفس لجعل محتوياته تنسجم مع قدرات الطلبة، وميولهم، وأن تصاغ الأهداف بعبارات واضحة، وأن تتوزع الأنشطة التقويمية خلال محتوياتها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توافر معايير الجودة الشاملة الدولية لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2009) -
مدى توافر معايير الجودة الشاملة في أداء معلمي التربية الإسلامية بسلطنة عمان من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين الأوائل
بواسطة: الفلاحي، أحمد بن حمد بن سلطان منشور: (2013) -
تقويم كتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا فى ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين فى محافظة المفرق
بواسطة: خلف، خيرى محمد منشور: (2015) -
درجة توافر معايير الجودة الشاملة الدولية لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي منشور: (2009) -
تقييم مدى تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في المكتبات الجامعية من وجهة نظر المستخدمين : دراسة حالة لمكتبات جامعة البلقاء التطبيقية
بواسطة: الخوالده، محمود عبدالله عبيدالله منشور: (2013)
