ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإعلام التربوي ودوره في العملية التعليمية والتربوية

المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: رجب، مصطفى محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 199 - 261
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1016721
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

131

حفظ في:
LEADER 02495nam a22002057a 4500
001 1755778
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رجب، مصطفى محمد أحمد  |g Ragab, Mustafa Mohamed Ahmed  |e مؤلف  |9 228379 
245 |a الإعلام التربوي ودوره في العملية التعليمية والتربوية 
260 |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية  |c 2019  |g فبراير 
300 |a 199 - 261 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سعي البحث إلى التعرف على الإعلام التربوي ودوره في العملية التعليمية والتربوية. وقسم البحث إلى عدة عناصر، تناول الأول مفهوم الإعلام التربوي، وخصائصه، وأهميته في الحقل التعليمي، وأهدافه، ووظائفه. وتطرق الثاني إلى أنواع وسائل التربوي وفنونه، ومجالاته. واستعرض الثالث عوامل نجاح الرسالة الإعلامية والعمل الإعلامي التربوي، ودور الإعلام التربوي في المجتمع. وأشار الرابع إلى إسهامات مصر في مجال الإعلام التربوي. وأختتم البحث بالإشارة إلى أن الإعلام التربوي يهتم بنقل المعارف والمعلومات والحقائق إلى كل الأفراد، ويرمي من رواء ذلك إلى تنميتهم، والارتقاء بأفكارهم والاسهام في تحقيق البناء الثقافي والفكري، وبهذا يعتبر أحد أشكال التربية وجزء لا يتجزأ منها ولا ينفصل عنها. وأوصي البحث بضرورة التنسيق مع المؤسسات الإعلامية كافة، لخلق التوعية الإعلامية، وتدريب الإعلاميين في مجال الإعلام التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الإعلام التربوي  |a تكنولوجيا التعليم  |a الإستراتيجيات التعليمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah  |l 035  |m ع35  |o 2073  |s بحوث في التربية النوعية  |v 000  |x 2682-1907 
856 |u 2073-000-035-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1016721  |d 1016721