LEADER |
02494nam a22002057a 4500 |
001 |
1755778 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a رجب، مصطفى محمد أحمد
|g Ragab, Mustafa Mohamed Ahmed
|e مؤلف
|9 228379
|
245 |
|
|
|a الإعلام التربوي ودوره في العملية التعليمية والتربوية
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 199 - 261
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعي البحث إلى التعرف على الإعلام التربوي ودوره في العملية التعليمية والتربوية. وقسم البحث إلى عدة عناصر، تناول الأول مفهوم الإعلام التربوي، وخصائصه، وأهميته في الحقل التعليمي، وأهدافه، ووظائفه. وتطرق الثاني إلى أنواع وسائل التربوي وفنونه، ومجالاته. واستعرض الثالث عوامل نجاح الرسالة الإعلامية والعمل الإعلامي التربوي، ودور الإعلام التربوي في المجتمع. وأشار الرابع إلى إسهامات مصر في مجال الإعلام التربوي. وأختتم البحث بالإشارة إلى أن الإعلام التربوي يهتم بنقل المعارف والمعلومات والحقائق إلى كل الأفراد، ويرمي من رواء ذلك إلى تنميتهم، والارتقاء بأفكارهم والاسهام في تحقيق البناء الثقافي والفكري، وبهذا يعتبر أحد أشكال التربية وجزء لا يتجزأ منها ولا ينفصل عنها. وأوصي البحث بضرورة التنسيق مع المؤسسات الإعلامية كافة، لخلق التوعية الإعلامية، وتدريب الإعلاميين في مجال الإعلام التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a الإعلام التربوي
|a تكنولوجيا التعليم
|a الإستراتيجيات التعليمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah
|l 035
|m ع35
|o 2073
|s بحوث في التربية النوعية
|v 000
|x 2682-1907
|
856 |
|
|
|u 2073-000-035-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1016721
|d 1016721
|