ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التدريس بإنموذج الاستقصاء العادل في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في علم الاحياء

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Teaching by the Jurisprudential Inquiry Model in the Achievement and Critical Thinking for the 2ed-Grade Intermediate School Students in Biology
المؤلف الرئيسي: جابر، صفاء كامل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خلف، كريم بلاسم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الديوانية
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 1 - 162
رقم MD: 1017499
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية
الكلية: كلية التربية
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة