نظرية الذكاء الناجح وأهميتها في التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Theory of Successful Intelligence and its Importance for Teaching |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا |
| المؤلف الرئيسي: | الدردير، عبدالمنعم أحمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | على، حنان عبدالإمام محمد (م. مشارك), سليمان، شيماء سيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 145 - 159 |
| DOI: |
10.21608/MAEQ.2019.140629 |
| ISSN: |
2537-0561 |
| رقم MD: | 1018832 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الناجح | التدريس | Successful Intelligence | Teaching
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
572
| LEADER | 02820nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1757238 | ||
| 024 | |3 10.21608/MAEQ.2019.140629 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الدردير، عبدالمنعم أحمد محمود |g Al Dardeer, Abdelmenem Ahmed |e مؤلف |9 307015 | ||
| 245 | |a نظرية الذكاء الناجح وأهميتها في التدريس | ||
| 246 | |a The Theory of Successful Intelligence and its Importance for Teaching | ||
| 260 | |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا |c 2019 |g يناير | ||
| 300 | |a 145 - 159 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف المقال الحالي إلى التعرف على النظرية الثلاثية للذكاء الناجح وأهميتها في التدريس، وتناول المقال وصف مكونات الذكاء الناجح، وهي القدرات التحليلية، والقدرات العملية، والقدرات الإبداعية، وأيضا تناول المقال أهمية التدريس من أجل الذكاء الناجح وكيف يمكنا تعليم الطلاب بطريقة أكثر فاعلية، مع ذكر مجموعة من الأفكار الأساسية لتعلم كل أنماط التدريس من أجل تقييم وتنمية الذاكرة، والتدريس لتعلم القدرات التحليلية، والتعلم من أجل الإبداع وأخيرا التعلم والتقييم من أجل القدرات العملية. | ||
| 520 | |b This article aims to know triarchic theory of successful intelligence and its importance for teaching, where this article dealt with the theory description and involves analytical abilities, creative and, practical abilities, This article also addressed the importance of teaching for successful intelligence purposes, Principles of teaching for successful intelligence and a set of key ideas that encourage students to develop and evaluate memory in addition to teaching to learn analytical abilities, creative and practical abilities. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الذكاء الناجح |a التدريس | ||
| 692 | |a الذكاء الناجح |a التدريس |b Successful Intelligence |b Teaching | ||
| 700 | |9 551805 |a على، حنان عبدالإمام محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e journal of educational sciences |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 038 |m ع38 |o 1907 |s مجلة العلوم التربوية |v 000 |x 2537-0561 | ||
| 700 | |a سليمان، شيماء سيد |g Soliman, Shaimaa Sayed |e م. مشارك |9 492867 | ||
| 856 | |u 1907-000-038-006.pdf |n https://maeq.journals.ekb.eg/article_140629.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1018832 |d 1018832 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الوجداني: مفهومه وقياسه في البيئة الكويتية
بواسطة: الدردير، عبدالمنعم أحمد محمود منشور: (2017) -
برنامج قائم على التحليل البنائي في ضوء نظرية الذكاء الناجح لتدريس علم النفس وأثره على تنمية التفكير التخيلي والمرونة المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد منشور: (2019) -
عادات العقل في المجال التربوي وأهميتها لمعلمات رياض الأطفال
بواسطة: الدردير، عبدالمنعم أحمد محمود منشور: (2017) -
فاعلية طرق معادلة صورتي اختبار مبني في ضوء نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرج وفقا لنظرية القياس التقليدية
بواسطة: أبو الحسن، أحمد سمير مجاهد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح لستيرنبيرج في تنمية القدرات التحليلية والإبداعية والعملية باستخدام القياس الدينامي
بواسطة: فراج، حمودة عبدالواحد حمودة منشور: (2013)
