يجب تسجيل الدخول أولا
تأثير برنامج تربية حركية بالألعاب الصغيرة على بعض المتغيرات الفسيولوجية والقدرات البدنية للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم بمحافظة أسوان
| العنوان المترجم: |
The Effect of A Kinetic Education Program in Small Games on Some Physiological Variables and The Physical Capabilities of The Educable Mentally Handicapped in Aswan Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | الصيرفي، محمد عيد أحمد أبو هاشم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 324 - 342 |
| DOI: |
10.21608/JSEI.2017.66583 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1020231 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير برنامج تربية حركية بالألعاب الصغيرة على بعض المتغيرات الفسيولوجية والقدرات البدنية للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بمحافظة أسوان. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي التربية الحركية، والمعاقين. معتمدا على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. تمثلت أدوات البحث في مجموعة من الاختبارات البدنية متمثلة في اختبار (العدو (20م) من البدء والمتحرك، ثني الجذع أماما أسفل من الوقوف، الوثب العريض من الثبات، الجري المتعرج بين القوائم، الوقوف على مشط القدم)، سماعة طبية، جهاز (أومرون، الأسبيروميتر)، فضلا عن البرنامج المقترح للتربية الحركية بالألعاب الصغيرة. طبقت الأدوات على عينة قوامها (26) تلميذ من التلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم في مدرسة التربية الفكرية بأسوان للعام الدراسي (2017-2018م)، من الصفين الرابع والخامس التعليمي بالمرحلة العمرية من (11-12) سنة. كشفت النتائج عن وجود فروق إحصائية ذات دلالة معنوية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في جميع الاختبارات البدنية والقياسات الفسيولوجية قيد البحث ولصالح القياس البعدي. اختتم البحث بعرض توصية مفادها ضرورة توجيه اهتمام القائمين على النشاط الرياضي في إدارة التربية الخاصة بأهمية وقيمة النشاط الرياضي الموجه والمقصود لهذه الفئة من التلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تربية حركية مقترح على القدرات الادراكية الحركية للمعاقين ذهنيا والقابلين للتعلم
بواسطة: مصطفى، عفاف عثمان عثمان منشور: (2000) -
تأثير برنامج علاجي حركي على بعض القدرات الحركية والانحرافات القوامية للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
بواسطة: محمد، زكية جابر أحمد منشور: (2009) -
تأثير برنامج مقترح للتربية الحركية على بعض القدرات الحركية والسلوك التوافقي للتلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
بواسطة: جان، محمد نسيم أحمد منشور: (2009) -
تأثير برنامج مقترح للتمرينات التعليمية على النشاط الزائد وبعض الصفات البدنية ومستوى التحصيل للمعاقين ذهنيا
بواسطة: نافع، نشوى محمود منشور: (2000) -
تأثير برنامج مسابقات ألعاب قوى للأطفال على بعض الحركات الأساسية وبعض المتغيرات البدنية للأطفال مرحلة 4:6 سنوات
بواسطة: النواصري، حمدي السيد عبدالحميد منشور: (2020)
