| LEADER |
03672nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1760033 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 554271
|a سلطان، السيد عبداللطيف إبراهيم شلبى
|q Sultan, Alsayed Abdullatif Ibrahim Shalabi
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج وسائطى قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير البصرى ومهارات التفكير المستقبلى وتصويب التصورات البديلة فى مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 955 - 999
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشفت الدراسة عن فاعلية برنامج وسائطي قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير البصري ومهارات التفكير المستقبلي وتصويب التصورات البديلة في مادة الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم البرنامج، الوسائط المتعددة، الذكاءات المتعددة، مهارات التفكير، الطلاب ذوي صعوبات التعلم، التصورات البديلة، واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي وشبة التجريبي، وتمثل حجم العينة في (13) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمركز دسوق بمحافظة كفر الشيخ ممن تتراوح أعمارهم ما بين (13-14) سنة، وطبق عليهم مجموعة من الأدوات تمثلت في قائمة (مهارات التفكير المستقبلي والبصري في مادة الدراسات الاجتماعية، أكثر التصورات البديلة شيوعًا)، اختبار (التفكير البصري والتصورات البديلة، والتفكير المستقبلي في مادة الدراسات الاجتماعية)، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها وجود معامل ارتباط موجب دال إحصائيًا عند مستوى (0.05) بين درجات أبعاد اختبار مهارات التفكير البصري والمستقبلي ودرجات اختبار تصويب التصورات البديلة في الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم، كما أوصت الدراسة بضرورة استغلال مادة الدراسات الاجتماعية كحقل غني لتوظيف كثير من أنواع التفكير المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج
|a الوسائط المتعددة
|a البرنامج الوسائطى
|a الذكاءات المتعددة
|a مهارات التفكير البصرى
|a مهارات التفكير المستقبلى
|a مادة الدراسات الاجتماعية
|a المرحلة الإعدادية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 001
|m مج73, ع1
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 073
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-073-001-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1022371
|d 1022371
|
