فاعلية فصول التربية الخاصة فى دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Effectiveness of Special Education Classes in the United Arab Emirates |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القريوتي، إبراهيم أمين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحميدي، مؤيد عبدالهادي (م. مشارك), الغزو، عماد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يونيو |
| رقم MD: | 1022375 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | Open, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
عدد مرات التحميل
9
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي في تعديل اتجاهات الطلاب العاديين نحو أقرانهم المدمجين من فئة المكفوفين في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الزيودي، محمد حمزة منشور: (2016) -
الاحتراق النفسي لدى عينة معلمي الطلاب العاديين ومعلمي الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: القريوتي، إبراهيم أمين منشور: (1998) -
مدى تحقق معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات في برنامج التربية الخاصة بكلية التربية من وجهة نظر الطالبات
بواسطة: الغزو، عماد محمد منشور: (2004) -
تقويم فاعلية برامج تدريب معلمي المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة على استخدام الحاسوب في التدريس من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المؤذن، فيصل عبيد أحمد عبيد منشور: (2004) -
دور كلية التربية في ترسيخ مبدأ التعلم المستمر من وجهة نظر المعلمين في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: المذحجي، أحمد علوان محمد منشور: (1999)
