ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التمكين في الإبداع الإداري...>مارك

أثر التمكين في الإبداع الإداري لدي العاملين بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية: دراسة تطبيقية في جامعة بسكرة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Empowerment on Administrative Creativity Among Employees in Algerian Higher Education Institutions: Applied Study at Biskra' University
المصدر: مجلة الاستراتيجية والتنمية
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بومجان، عادل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قريشي، محمد الطاهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 245 - 268
DOI: 10.34276/1822-009-003-063
ISSN: 2170-0982
رقم MD: 1022791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الجامعات الجزائرية | الإبداع الإداري | التعليم العالي | الكفايات المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمكين | إبداع | إبداع إداري | مؤسسات التعليم العالي | Empowerment | Creativity | Administrative Creativity | Higher Education Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
LEADER 03203nam a22002657a 4500
001 1760380
024 |3 10.34276/1822-009-003-063 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بومجان، عادل  |g Boumejan, Adel  |e مؤلف  |9 196860 
245 |a أثر التمكين في الإبداع الإداري لدي العاملين بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية:  |b دراسة تطبيقية في جامعة بسكرة 
246 |a The Impact of Empowerment on Administrative Creativity Among Employees in Algerian Higher Education Institutions:  |b Applied Study at Biskra' University 
260 |b جامعة عبدالحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير  |c 2019 
300 |a 245 - 268 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات المبحوثين حول مستوى التمكين لدى العاملين بجامعة بسكرة وأثره في الإبداع الإداري لديهم. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: ووجود ارتباط موجب قوي نسبيا بلغت قيمته (R = 0.721)، كما نجد أن التمكين في هذا النموذج يفسر ما مقداره (50.3 %) من التباين في مستوى الإبداع الإداري لدى العاملين بالجامعة محل الدراسة. خلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات أهمها: العمل على تحسين مستوى التمكين لدى العاملين من خلال منحهم السلطة اللازمة والصلاحيات المناسبة التي تمكنهم من القيام بمهامهم على أكمل وجه، وهذا من اجل تعزيز الإبداع الإداري. 
520 |b The Study Aimed to Identify the level of the empowerment among Biskra' university employees and its effect on their administrative creativity. The study demonstrated that: There is a positive correlation (R= 0.721), furthermore; the empowerment variable in this model explains 50% in variance of employees' administrative creativity in this university. The study concluded by some recommendations as following: working on improving the empowerment through giving workers the necessary power to well per from their tasks for enhance the administrative creativity. 
653 |a الجامعات الجزائرية  |a الإبداع الإداري  |a التعليم العالي  |a الكفايات المهنية 
692 |a تمكين  |a إبداع  |a إبداع إداري  |a مؤسسات التعليم العالي  |b Empowerment  |b Creativity  |b Administrative Creativity  |b Higher Education Institutions 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 063  |e Strategy and Development Review  |f Mağallaẗ al-istirātīğiyyaẗ wa al-tanmiyyaẗ  |l 003  |m مج9, ع3  |o 1822  |s مجلة الاستراتيجية والتنمية  |v 009  |x 2170-0982 
700 |a قريشي، محمد الطاهر  |g Grichi, Mohamed Taher  |e م. مشارك  |9 294268 
856 |u 1822-009-003-063.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1022791  |d 1022791 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.