ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ظاهرة الاحتراق الوظيفي لدي مدي...>الوصف

ظاهرة الاحتراق الوظيفي لدي مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Job Burnout Phenomenon among Principals of Public Secondary Schools in Makkah General Directorate of Education: A Field Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الحضرمي، نوف خلف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hadhrami, Noof Khalaf Mohammed
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: محرم
الصفحات: 305 - 400
ISSN: 1658-7030
رقم MD: 1024163
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاحتراق الوظيفي | المدارس الثانوية | المؤسسات الحكومية | الكفايات المهنية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاحتراق الوظيفي | مديري المدارس الثانوية | مكة المكرمة | Job Burnout | Makah | Secondary School Principals
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة انتشار ظاهرة الاحتراق الوظيفي لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة، ولتحقيق هدف الدراسة؛ تم تصميم استبانة مبنية على مقياس ما سلاك للاحتراق الـوظيفي، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية، تم توزيع الاستبانة على جميع أفراد العينة، وعددهم (١٢٠) مدير ومديرة. وخلصت نتائج الدراسة إلى أن: الاحتراق الـوظيفي لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة جاء بدرجة متوسطة، حيث كان المتوسط 3.243، والانحراف المعياري 0.487. وكشفت الدراسة أن المديرين ذوي المؤهلات العلمية العليا، وسنوات الخبرة الطويلة، والمتزوجين، هم الأكثر شعورا بالاحتراق الـوظيفي، كما أوضحت نتائج الدراسة أيضا أهم الصادر التي تسبب الاحتراق الوظيفي للمديرين والمديرات، والتي تمثلت في ستة مصادر، أكثرها تأثيرا هي طبيعة العمل المادية، وأقلها قلة التعزيز الإيجابي.

The current study is an attempt to identify how prevalent the Job Burnout phenomenon among public secondary school principals in the General Directorate of Education in Makkah. Maslach Burnout Inventory-based questionnaire was designed to achieve the study objectives. The study adopted the descriptive and analytical method, where the population consisted of all principals of public secondary schools, and the questionnaire was distributed among (120) principals. The study concluded that the Job Burnout among the participants was average with a mean of (3.243), and a standard deviation of (0.487). The study also showed that the more experienced principals with higher qualifications and those who are married are the most vulnerable to Job Burnout. The results also indicated that the most effective source that causes Job Burnout for principals is physical work environment and the least effective one is the lack of positive reinforcement.
ISSN: 1658-7030

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.