ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام تقنيات التعليم فى تدريس مادة التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم قصر الأخيار
المؤلف الرئيسي: صابر، فوزية امحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 176 - 197
رقم MD: 1026734
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: "سعي البحث إلى التعرف على واقع استخدام تقنيات التعليم في تدريس مادة التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان والتي تم تطبيقها على عينة من معلمي ومعلمات مادة التربية الإسلامية بمرحلة التعليم الأساسي بمنطقة القرة بوللي والبالغ عددهم (48) معلماً ومعلمة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج والتي منها، أن الأبنية المدرسية في معظمها بمنطقة القرة بوللي، تفتقر إلى التجهيزات الخاصة بتقنيات التعليم التي يحتاجها معلمو التربية الإسلامية. وأوصي البحث بضرورة تجهيز الغرف الصفية لاستخدام الوسائل التعليمية، بالإضافة إلى توفير وسائل من البيئة المحلية بداخل كل مدرسة، تخدم تدريس مادة التربية الإسلامية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة