ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إشكالية الوعي البيئي لدى تلامي...>الوصف

إشكالية الوعي البيئي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي

العنوان المترجم: The Problem of Environmental Awareness Among Secondary Stage Pupils
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: بن عربية، لحبيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ben Arbia, Lehbib
مؤلفين آخرين: بلعابد، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 321 - 330
DOI: 10.35156/1869-000-035-027
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1026739
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الوعي البيئي | المناهج التربوية | التربية البيئية
كلمات المؤلف المفتاحية:
وعي بيئي | بيئة | تربية البيئية | مناهج تربوية | سلوك بيئي | Environmental Awareness | Environment | Environmental Education | Educational Curricula | Environmental Behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن واقع ودور التربية البيئية في تشكيل الوعي البيئي مع إبراز أهميتها ودورها في المناهج التربوية، ومعرفة مدى تطبيق التلاميذ لمعارفهم البيئية على أرض الواقع. وقد تم إجراء الدراسة على عينة تتكون من 300 تلميذا وتلميذة من الشعب العلمية والأدبية للسنتين الثانية والثالثة ثانوي على مستوى الثانويات الموجودة بمدينة مغنية. وقد بينت النتائج التي تم التوصل إليها التوجه النظري لدى التلاميذ نحو البيئة أفضل من التوجه الفعلي سواء في الشعب العلمية أو الأدبية.

The aim of the study is to uncover the role of environmental education in shaping environmental awareness, while highlighting the importance and role of environmental education in educational curricula, and to know the extent to which students apply their environmental knowledge on the ground. The study was conducted on a sample of 500 students (boys and girls) from the scientific and literary streams of 2 and 3 grades of the four secondary existing in Maghnia city. After using the statistical methods, we arrived at the following results: - Environmental awareness among students in science and literature is average. - The student's theoretical orientation towards the environment is better than the effective orientation both for students and literary students.
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.