| LEADER |
03067nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1764493 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1869-000-035-036
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a قادري، سورية
|g Kadri, Souriah
|e مؤلف
|9 504206
|
| 245 |
|
|
|a ملامح نظريات التعلم عند ابن خلدون من خلال مقدمته
|
| 246 |
|
|
|a The Traces of ibn Khaldun's Theories of Learning Theories his Moukadima
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 413 - 422
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|d Les sciences modernes, que l'Occident a établies pour la plupart, ont des implications sur l'héritage arabe, comme par exemple les théories de l'apprentissage telles que la philosophie de Lutzson, le mentalisme de Chomsky et le structuralisme de Piaget, ayant une allusion dans l'introduction. A cet effet, l'étude vise à révéler les points de convergence et de divergence entre ces théories. C'est ce qu'il a soulevé Ibn Khaldoun.
|
| 520 |
|
|
|a إن العلوم الحديثة التي أسس لها الغرب في أغلبها نجد لها إرهاصات في التراث العربي، وكمثال على ذلك نظريات التعلم؛ كالسلوكية لواطسنون والعقلية لتشومسكي والبنائية لبياجيه، لها ملامح في مقدمة ابن خلدون، ومن هنا جاءت هذه الدراسة بهدف الكشف عن مواطن الاتفاق والاختلاف بين هذه النظريات وما جاء به ابن خلدون.
|
| 520 |
|
|
|b Most of Western and European modern sciences manifest explicit implications in the Arab heritage, namely learning theories. This includes Watson's behaviourism, Chomskey's cognitivism, and Piaget's structuralism. All these theories have traces in Ibn Khaldoun's Moukadima. This study tries to highlight the similarities and differences between the above-mentioned theories and those developed by Ibn Khaldoun.
|
| 653 |
|
|
|a نظريات التعلم
|a الإشبيلي، عبد الرحمن بن محمد ابن خلدون أبو زيد ولي الدين الحضرمي، ت. 1406 م.
|a التراث العربي
|
| 692 |
|
|
|a نظريات التعلم
|a ابن خلدون
|a المقدمة
|b Learning Theories
|b Cognitivism
|b Structuralism
|b Moukadima
|b Ibn Khaldoun
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 036
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2600-6049
|
| 700 |
|
|
|a سيبوكر، إسماعيل الحاج عبدالقادر
|g Siboukeur, Ismail
|e م. مشارك
|9 243226
|
| 856 |
|
|
|u 1869-000-035-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1026852
|d 1026852
|
